：初二(下)第5-8讲资料.doc

PAGE 1  PAGE \* MERGEFORMAT 24 初中物理（八）年级 第五讲 复 习 知识要点： 1、力的概念： 力是物体与物体之间的相互作用 ；力的作用是 相互的 ；力的单位 N 2、力的作用效果：改变物体的 运动状态 ；使物体发生 形变 。 力 3、力的三要素：力的 大小 、 方向 、 作用点 。 4、力的图示和示意图：力的图示： 带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法 。 力的示意图： 画一个长度适当、沿力的方向带箭头的线段粗略的表示力 。 概念： 物体由于发生HYPERLINK /view/38968.htm弹性形变而产生的力叫做弹力 。 弹力 原理：在一定范围内，弹簧受到的拉力越 大 弹簧的伸长越 长 。 弹簧测力计 使用：掌握“三看”“三注意”。 定义： 地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力 。 重力 重力的三要素：大小： G=mg 。一般g取 9.8N/kg 。方向： 竖直向下 。 作用点：重力的作用点叫 重心 ，形状规则质量分布均匀的物体重心在它的 几何中心 。 1.分类： 静 摩擦、 滑动 摩擦、 滚动 摩擦。 2.大小：滑动摩擦力的大小跟 正压力 和接触面的 粗糙程度 有关。 压 力越大，接触面越 粗糙 ，滑动摩擦力就越 大 。 摩擦力 3.方向：与相对运动或相对运动趋势方向相反。 4.增大的方法：① 增大压力 ② 使接触面变粗糙 5.减小的方法：① 减小压力 ② 使接触面变光滑 ③让摩擦面彼此 分开 ④用 滚动摩擦 代替 滑动摩擦 。 中考对接： A组 1、(2013泉州)如图1所示的做法中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A.运动鞋底装鞋钉 B.轴承中装有滚珠 C.汽车轮胎刻有花纹 D.用力握紧球拍 图5 图1 2、（2010年山东泰安）下列实例中，为了增大摩擦的是（ ） A．移动重物时，在它下???垫上钢管 B．鞋底刻有凹凸不平的花纹 C．向自行车的转轴处加润滑油 D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫 3、（2010湖北宜昌）飞船在圆轨道上飞行时处于失重状态，以下哪个实验不能在飞船 中进行（ ）?? A．用弹簧握力计测握力 B．用弹簧测力计测拉力? ?C．用弹簧测力计测摩擦力? D．用弹簧测力计测重力 4、（2013台州）教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门 就不易被风吹开了。下列解释合理的是（ ） A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 5、（2013福州市）如图2所示的四个实例中，为了增大摩擦的是 （ ) 图2 图3 6、（2010黑龙江哈尔滨）自行车是人们常见的“绿色”交通工具，从自 行车的结构和使用来看，增大摩擦的部位有 ，它所采用 的方法是 。 7、（2012 河南）用图4所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系． （1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩 擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对　 　力． （2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图4所示，它的示数是　 　N． （4