2016中考物理实验专题训练教程.doc

PAGE  PAGE 12 2015-2016中考物理实验专题训练 专题一 测密度 一、 测固体密度 基本原理:ρ=m/V： 1.（天平、量筒）法 器材：天平、量筒、水、金属块、细绳 步骤：1）用天平称出金属块的质量m； 2）往量筒中注入适量水，读出体积为V1， 3）用细绳系住金属块放入量筒中，浸没，读出体积为V2。 计算表达式： ρ= 2.等积法： 器材：天平、烧杯、水、金属块、细线 步骤：1）用天平测出金属块质量m1； 2）往烧杯装满水， 称出质量为 m2； 3）将金属块浸没于水中，溢出水后，将金属块取出，称出烧杯和剩下水的质量m3； 计算表达式： ρ= 3.浮力法（1）： 器材1）用细绳系住金属块，：弹簧测力计、金属块、水、细绳 步骤：用弹簧测力计称出金属块的重力G； 2）将金属块浸没于水中，用弹簧测力计测出拉力F。 密度表达式：ρ= 4.浮力法(2）： 器材：木块、水、细针、量筒 步骤：1）往量筒中注入适量水，读出体积为V1； 2）将木块放入量筒中水中，漂浮，静止后读出体积 V2； 3）用细针插入木块，将木块完全浸没入水中，读出体积为V3。 计算表达式： ρ= 5 浮力法（3）： 器材：刻度尺、圆筒杯(烧杯）、水、小塑料杯、小石块 步骤：1）、在圆筒杯内放入适量水，再将塑料杯杯口朝上轻轻放入，让其漂浮，用刻度尺测出杯中水的高度h1; 2)、将小石块轻轻放入杯中，漂浮，用刻度尺测出水的高度h2; 3)、将小石块从杯中取出，放入水中，下沉，用刻度尺测出水的高度h3. 计算表达式：ρ= ρ水 同步训练：彤彤过生日时，妈妈送给她一个内有“生日快乐”字样的小水晶球．彤彤想知道小水晶球的密度，于是她找来量筒、小玻璃杯和水，用如图所示的步骤测量出小水晶球的密度．由图可知：水晶球的体积是　 　cm2，水晶球的质量是　 　g，水晶球的密度是　 　g/cm2． 1.(2014，泰安)学校研究性学习小组，测量一种矿石的密度。现有器材：小矿石块、天平(含砝码)、一个烧杯、足量的水、细线。小组同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下： (1)调节天平平衡后，小明用天平测量矿石块的质量，如图甲所示，指出实验操作中的错误：__ __。改正错误后，小明用正确的方法称矿石块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则矿石块的质量m0为_ _ g； (2)在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m1； (3)将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中，矿石块沉入杯底，烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，放在天平左盘上，称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m2； (4)写出矿石密度的表达式：ρ矿石＝__ __(用m0、m1、m2来表示)。 2. 测量合金块密度的实验，请你将实验过程补充完整。 （1）她把天平放在水平台上，发现指针偏向分度盘中线右侧，马上调节平衡螺母，你认为小丽在操作上的明显错误是__________。改正错误后，若指针偏向分度盘中线的左侧，她应该向 调节平衡螺母。（2）如图甲所示，用调好的天平测出合金块的质量为 g。（3）如图乙、丙所示，用量筒测合金块的体积，从而算出合金块的密度为 kg/m3。 （4）实验结束后，她还想测量一个小笔帽的密度。由于笔帽很小，无法用天平和量筒直接测量它的质量和体积，但是善于观察的小丽发现笔帽在水中下沉，而在老师给定的盐水中却漂浮，她经过认真思考，在没有使用量筒的前提下，利用合金块（合金块的相关物理量都是已知的，其中体积可以用V金表示，质量用m金表示，密度用ρ金表示）就测出了笔帽的密度。请你帮她完成实验： ①将笔帽放入装有适量盐水的烧杯中，缓慢倒入适量的水并搅拌使盐水均匀，待盐水稳定后，根据笔帽的浮沉情况，不断加水或加盐水，经反复调试，使笔帽最终恰好能在盐水中 ； ②取出笔帽，将 放在天平的左盘测出其质量为m1 ； ③用细线将合金块系住 在盐水中，天平再次平衡时，右盘砝码的总质量加游码所对的刻度值为m2 ； ④笔帽密度表达式ρ笔帽= （用物理量的符号表示） 3.德化盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度。 (1)把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度线处，然后调节