2013年福建省初中学业考试.docVIP

PAGE  PAGE 19 2013年福建省初中学业考试 语文学科省级总评价报告 福建省初中学业考试语文学科评价组 2013年我省各设区市教育局高度重视初中学业考试（以下简称中考）工作，加强对命题、考试、评卷、录取和质量分析的管理，对考试相关过程实行全程监控，保证了中考工作的顺利推进。为贯彻落实党的十八大和国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，以及《福建省教育厅关于深化基础教育课程改革的意见》（闽教基〔2010〕1号）文件要求，进一步推进中考评价改革，提高中考命题水平和质量，受省教育厅委托，福建省普通教育教学研究室抽调省内在初中语文教学与考试评价方面富有经验的骨干教师和教研员组成语文学科评价组，对2013年九个设区市语文学科的中考及命题情况进行了认真分析和评价。评价组认真依据《全日制义务教育语文课程标准（2011版）》（以下简称《课程标准》）和《2013年福建省初中学业考试大纲（语文）》（以下简称《考试大纲》），本着实事求是、公平公正、科学准确的原则，重点从思想性、科学性、基础性、时代性、导向性、规范性、公平性、创新性等方面对各设区市的初中学业考试工作和语文学科命题情况进行评价，并对进一步做好初中学业考试和评价工作提出了意见与建议。现将语文学科评价组意见报告如下： 一、总体评价 学科评价组根据学科课程标准、考试大纲和我省中考中招有关文件精神，从命题工作管理、自评报告质量、试卷质量三大方面对福建省九个设区市语文学科初中学业考试工作进行综合评价，综合评价情况见《2013年福建省初中学业考试语文学科省级评价结果比较表》，在比较表下具体阐述了各维度所包含的几个内容的评价。 2013年福建省初中学业水平考试语文学科省级评价结果比较表 地区等级 维度福州厦门宁德莆田泉州漳州龙岩三明南平命题管理★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★自评质量★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★试卷质量政策性★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★导向性★★★★★ ★★★★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★难度★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★★★★★★★★科学性★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★技术性★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★“命题管理”方面，福州因命题人员培训时间不达标（非五年内参加省级培训），且一人为市级培训，龙岩、漳州、南平因命题人员培训时间不达标（非五年内参加省级培训），莆田因三人为市级培训，均被评为四星。“自评质量”方面，漳州市的自评材料不规范，不完整，对命题的评价和反思较空洞，被评为四星。“试题质量”方面，九设区市在“政策性”与“科学性”两个维度表现良好，因此均评为五星；宁德卷和南平卷在“导向性”方面稍逊一筹，表现出题型略显陈旧，结构不简约，新课标理念渗透不够充分等问题，被评为四星，其他七设区市的试卷在“导向性”方面都表现良好，符合课程标准及考试大纲的要求，均评为五星；“难度”方面，厦门等五设区市基本符合省纲要求，评为五星，福州及格率为71.6%，略有偏差，评为四星，南平及格率为68%，严重偏离，评为三星；在“技术性”方面，厦门、莆田、泉州卷相对突出，评为五星；宁德卷由于存在明显不足，评为三星；其它五设区市评为四星。 1.命题管理 命题审题情况和人员构成 设区市 名称命题人员组成命题天数审题人员审题天数命审题人员5年内参加过省级中考命题人员培训人数市级教研员县区教研员一线骨干教师福州14261192厦门11222174宁德12251184莆田14232134泉州12211214漳州3241193龙岩13211164三明112251155南平12221152九设区市命审题人员均由教研员与一线骨干教师组成，其中福州6人均为高级；厦门3人高级、1人中一；宁德3人高级、1人中一；莆田1人高级、5人中一、1人中二；泉州4人均为高级；漳州2人高级、1人中一、1人中二；龙岩2人高级、