2015学年荔湾区双桥学校（小学部）.docVIP

PAGE  PAGE 7 2015学年荔湾区双桥学校（小学部） 体育大课间活动方案 一、指导思想： 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，提高学生的学习效率。响应教育部和国家体育总局倡导的足球进校园的号召，全面贯彻我校健行让生命健美而精彩的办学理念，鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼尤其是参与足球运动，旨在校园普及足球文化，培养足球人才。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。足球游戏是校园足球的重要组成部分,是培养学生的足球兴趣,熟悉球性,学会足球运动基本技术,营造校园足球氛围的有效途径。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。 二、参与对象： 广州市荔湾区双桥学校（小学部）全体师生?? 三、目标和原则： （一）目标 1、通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。 2、在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。 3、通过大课间体育活动，全面提高学校师生的综合素质，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。  4、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。 5、通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的校风。 （二）原则 1、教育性、科学性、趣味性原则：大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。 2、全面性原则：大课间活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养有机结合。课外活动的内容结合足球开展形式丰富多样，满足不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则：在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。 4、坚持校内校外相结合原则：以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，密切配合家庭体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。 5、坚持安全第一原则：在大课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。 四、组织机构： 组 长：梁仲明 副组长：江建国、李一棣、梁妙仪 组 员：小学部各班正、副班主任及科任老师 总策划：体育科 指导老师：梁思苑、何妙娟 五、活动时间： 周二至周五上午8:00分—8:30分，周一、周五下午第6节课时间25分钟。放学时间不变，每天锻炼时间合计为一小时。活动开始后，坚决执行新的时间表，杜绝拖堂现象。 六、活动内容： 足球游戏是校园足球的重要组成部分,是培养学生的足球兴趣,熟悉球性,学会足球运动基本技术,营造校园足球氛围的有效途径。 ※各班体育大课间足球游戏活动内容： ㈠、一年（1）班、二年（1）班： 脚底侧身拉球 游戏目的：使学生熟悉球性，提高身体协调性和培养同伴之间的默契。 游戏方法：全班分为若干组，每组四人，两人面对面在起始线后站立，听到发令时每组的第一个人用脚底侧身拉球往对面标志杆方向带，到达中线时跟同伴击掌后拉球到对面标志碟处 把球踩停交给同组的下一个人，然后到队伍的后面排队。依次类推，全组零失误为胜。 游戏规则：开始前在起跑线后面准备，在