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呼吸道传染病防控重点 1、 保持良好的个人及环境卫生。 2、 勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。 3、 打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人 4、 均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。 5、 学校教室、宿舍等人员集中的场所每天应开窗通风数次（冬天要避免穿堂风），保持室内空气新鲜。 6、 在呼吸道传染病高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所；不得已必须去时，最好戴口罩。 7、 在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少感染的机会或减轻流感症状。 8、 防控呼吸道传染病，关键要做到 “四早”，即：早发现、早报告、早隔离、早治疗。 9、 建立学校晨检制度、因病缺勤病因追查与登记制度对早期发现传染病很非常重要，特别是在传染病流行季节。因此学校应当建立并落实建立学校晨检制度、因病缺勤病因追查与登记制度。老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时告知学校传染病疫情报告人进行进一步排查，以确保做到传染病的早发现、早报告。 10、学校一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，或在同一班级、同一楼层或同一宿舍里短期内出现多个学生发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽、皮肤和粘膜出血点或瘀斑等症状时，应高度注意是否为传染病流行的前驱症状。班主任或教师、宿舍管理员等有关人员应立即报告专职(兼职)卫生保健人员或学校传染病疫情报告人。学校的传染病疫情报告人必须在第一时间向所在地、县(区)级疾病预防控制机构报告，同时向上级教育主管部门报告。报告内容应包括：发病时间、发病地点、发病人数、主要症状、密切接触者、已采取的措施等。各级教育行政部门接到疫情报告后，应及时报告上一级教育行政部门和卫生行政部门，重大疫情要向当地政府报告。并在卫生部门的指导下作好并落实相应的防控工作。。 11、呼吸道传染病多以发热为主要症状,故晨检是发现呼吸道传染病的重要手段，具体标准如下： ①、学校要配备足够的体温计、红外线测温仪，要求达到每五名学生一根体温计，在每个教学日正常开展晨检，并做好发热学生的登记、缺课学生随访工作。②、所有学生晨检时均不得服用降热药物，若为服药者一律视为发热者。③晨检：晨检中凡发现腋下体温≥37.3℃的学生，经休息30分钟以上复查仍≥37.3℃者，应到医疗机构复检,确为发热者应住院隔离治疗或居家隔离治疗。复检不发热者，第二天作为重点检测对象。④、发现学生有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽、皮肤和粘膜出血点或瘀斑等“流脑”早期症状等，应督促其及时就医并回家休息。患者痊愈上学时需出示医院痊愈证明。 健康宣传资料第一期 健康教育和健康促进 （一）、加强卫生宣传与健康教育工作，增强学生防范意识和防范能力。学校应根据传染病流行特点，通过多种形式加大对学生进行冬春季、夏秋季传染病预防知识的宣传教育，特别要教育学生养成良好的个人卫生，如：打喷嚏、咳嗽时应使用纸巾、手帕并掩着口鼻，不要直接面对他人打喷嚏、咳嗽，用过的纸巾、手帕勿乱扔；打喷嚏、咳嗽和擦鼻子后要洗手。夏秋季不吃生冷食物，不喝生水。 （二）、接触病人及呼吸道分泌物后要立即洗手，看护患者要带口罩。要加强体育锻炼和营养、保持充足的休息，以增强体质、提高机体抵御疾病的的能力。要保持家居教室空气流通。鼓励有病及时就医并居家休息等。每周必须开设不少于20分钟的针对性健康教育课，教育学生养成良好的个人卫生习惯。不得喝生水，学生之间不要共用茶杯、碗筷，避免共餐； 养成饭前便后勤洗手的习惯；要避免在校外饮食摊点就餐，不购买无厂名、厂址、生产日期、保质期的食品。 （三）、传染病流行期间做到不串门、不聚会。要随季节变化增减衣服，有病要及时就医并居家休息，并及时将病情报告学校。另外学校要利用家长会或以家长信等形式将防病知识告知家长，尤其注意不要让学生带病上课。 环境卫生 搞好校内厕所、垃圾箱的卫生工作。厕所、垃圾每天必须清扫处理，及时清运。 食品卫生 强化学校食堂的食品卫生管理。按食品卫生管理工作要求做到：购进食品原料要新鲜；饭菜一定要烧熟煮透；过期变质食品、剩饭剩菜不得再加工供应；落实经常性的餐具消毒工作，浸泡半小时，再用清水漂洗干净即可。同时做好防蝇灭蝇工作，配备纱门纱窗、防蝇罩等防蝇设施。 健康宣传资料第二期 手足口病预防控制措施 手足口病传播途径多，婴幼儿和儿童普遍易感。做好儿童个人、家庭和托幼机构的卫生是预防本病感染的关键。 （一）个人预防措施（二）托幼机构及小学等集体单位的预防控制措施 （一）个人预防措施 1. 饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童； 2. 看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪