20090528单片机课程设计参考题目.doc

单片机课程设计指导书 《单片机原理及接口技术》课程设计原则上使用任课教师设计的用户板为基础进行设计。若个人能力允许，学生可独立开发硬件电路完成课程设计任务。但务实起见，不允许学生脱离硬件而只进行软件设计。 课程设计题目分为教师指定的参考题目和学生自选题目两类。 课程设计成绩将根据学生完成课题情况由课程设计指导老师评判。成绩分优、良、中、及、差五个级别。课程设计成绩将作为期末考试成绩的参考项，具体原则由任课教师决定。 后附课程设计参考题目。 注： 完成基本功能，课程设计成绩最高为中； 完成到附加功能，课程设计成绩最高为良； 完成到提高功能，课程设计成绩最高为优； 自拟题目成绩评定据题目完成情况给定。 2009/6/4 题目一：多功能数字时钟 设计任务书 任务简介： 时钟在生产、生活中具有相当重要的作用。数字式时钟直接用数字显示时间，读数直观，并且具有较多的实用功能。本设计要求利用单片机完成一个多功能数字时钟，并能根据情况对其功能进行扩展。 设计要求： ⑴ 系统硬件设计：利用ISP-III.1型用户板完成设计要求； ⑵ 系统软件设计：完成控制软件的编写与调试； ⑶ 基本功能： 4位数码管显示小时、分钟（例如：18：30）； 可通过键盘调校当前时间； 具有整点提示功能（例如蜂鸣器鸣响半秒钟）； 8个LED每秒闪烁一次，指示秒针动作； (4) 附加功能：  = 1 \* GB3 ① 具有整点报时功能（例如十点响十声）；  = 2 \* GB3 ② 具有定时功能，可通过键盘设定及查询定时时间；定时时间到，有蜂鸣器提示； (5) 提高功能：  = 1 \* GB3 ① 用最后一位数码管的小数点位每秒闪烁一次指示秒针动作；  = 2 \* GB3 ② 定时时间到后，用音乐播放电路演奏一段音乐。 题目二：简易电子琴 设计任务书 任务简介： 电子琴是一种键盘乐器，采用半导体集成电路，对乐音信号进行放大，通过扬声器产生音响。本设计要求使用单片机产生各种频率的方波以对应各个音高，从而实现利用矩阵式键盘输入，演奏简单乐音的简易电子琴。 设计要求： ⑴ 系统硬件设计：利用ISP-III.1型用户板完成设计要求； ⑵ 系统软件设计：完成控制软件的编写与调试； ⑶ 基本功能：  = 1 \* GB3 ① 每个按键代表一个音阶，所有按键对应从低音So()到高音Re()共12个音阶；  = 2 \* GB3 ② 按下每个按键后，喇叭发出固定时长的对应乐音； (4) 附加功能：  = 1 \* GB3 ① 要求按键按下开始发音，按键释放停止发音  = 2 \* GB3 ② 数码管显示对应的音符，可用LED指示高、中、低音； (5) 提高功能：  = 1 \* GB3 ① 具有演奏录音功能，录制的曲目要求掉电时不能丢失；  = 2 \* GB3 ② 录制的曲目可以由键盘控制连续播放。 题目三：简易秒表 设计任务书 一、任务简介： 秒表是体育比赛常用计时工具。本设计要求利用现有的有限资源，设计具有储存多个比赛成绩功能的简易秒表，并能利用键盘查询历史成绩。 二、设计要求： ⑴ 系统硬件设计：利用ISP-III.1型用户板完成设计要求； ⑵ 系统软件设计：完成控制软件的编写与调试； ⑶ 基本功能：  = 1 \* GB3 ① 开机数码管显示0000；按下1#键开始计时；再次按下1#键停止计时；  = 2 \* GB3 ② 在停止状态下，按下3#键清除所有计时信息，数码管显示0000； (4) 附加功能：  = 1 \* GB3 ① 在计时状态下，连续按下3#键可以连续记录最多10个运动员成绩，按下1#键停止计时或者计满10次后自动停止计时；  = 2 \* GB3 ② 在停止状态下，连续按下2#键可以查看刚才记录的10个成绩，数码管第一位(0~9)显示运动员名次，数码管后3位显示运动员成绩； (5) 提高功能：  = 1 \* GB3 ① 按键时要求蜂鸣器有短暂发音；  = 2 \* GB3 ② 本组成员所有成绩可以通过串行口发送到PC机进行处理。 题目四：模拟温控电风扇 一、任务简介： 夏季利用电风扇祛暑降温时，气温越高，电风扇转速应该越快；反之，气温越低，电风扇转速越慢。本设计要求利用现有用户板，设计一个模拟温控电风扇，模拟实现上述功能。由于本电路板没有设计D/A转换器，电风扇转速快慢可以用LED闪烁频率模拟指示。 二、设计要求： ⑴ 系统硬件设计：利用ISP-III.1型用户板完成设计要求； ⑵ 系统软件设计：完成控制软件的编写与调试； ⑶ 基本功能：  = 1 \* GB3 ① 开机数码管动态显示当前温度；  = 2 \*