2013年北京高考语文小阅读链接题型复习.docVIP

幻灯片1 科技类文本阅读备考思考 幻灯片2 小阅读（科技类文本阅读）备考思考 自然科学类：指研究自然科学及技术方面的文章，涉及数学、物理、化学、生物等基础学科以及天文学、地理学、医学、生命科学、信息科学等学科。 社会科学类：一般包括哲学、经济、教育、语言、历史、文化、伦理、民俗、宗教和美学原理等等学科的论文。 幻灯片3 高考科技类的文章是从语文阅读理解的角度，考察学生对信息的快速阅读理解与把握的能力。考查的核心是思维能力，主要是分析、判断、推理、概括、阐述等能力。 小阅读的三个特点： 1.文章的文本特征 2.基本思维能力 3.命题特点规律 幻灯片4 近五年北京高考小阅读题统计 年份 文本内容 文本类别 分值 试题类型 2008 《塑料袋的科学迷思》 自然科学类 10 见《考试说明》 2009 《昆曲》 社科类 10 1.符合文意 2.不符合文意 3.昆曲的长处和局限 2010 李政道《楔》 偏重社科类 8 1.符合文意 2.艺术和科学所追求的普遍性分别是什么 2011 生物能源 自然科学类 8 1.符合文意 2.根据文意简答 2012 《内经》 社科类 8 1.理解与分析正确 2.用小标题概括内容 幻灯片5 我们对社科类阅读的思考 两次选取的都是社科类的，期末各区的基本都是社科类的（其实西城和海淀还是偏重于科技）。北京的文本选择应该更多的体现其文化内涵。当然，不排除纯科技类的，其实思路与方法一致，只是多出现一些新概念而已。 链接题的目的是什么？无论是什么形式，目的都是学以致用。都要明白文本的内容，并可以利用文本内容，解决生活中存在的问题。关注其考点，兼顾其形式。 期末看各区的题型主要分为两大类：选择型和表述型；一模中我们选用了填空题。 幻灯片6 2012年1月西城区高二期末： 在朱自清的《荷塘月色》中，用“微风过处,送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，请你结合选文最后一段提出的理论加以分析。 2012年7月年西城区高二期末： 根据下列提供的材料，请写出分别指的是“北京精神”的那一个方面。 幻灯片7 16. 假如要在非商业区的高速路旁，修建一座类似文中美国帝国大厦一样的地标式建筑，作为某跨国集团办公机构的总部。请你运用文中所学知识，针对如何尽量减少光污染的问题，提出你的建议并说明建议的原因。（至少3条）（5分） ①外墙装饰不宜通体使用反光材料。 因其在高速路旁，强反射光易引发车祸。 ②尽量少用广告灯、霓虹灯。 因为亮度过大的夜景照明造成的人工白昼会扰乱甚至破坏一些生物的正常生活。 ③应该对夜间照明设计和规划做出严格的规定，努力实现城市照明规划的有序管理。 因为其所处的地理位置并非人口集中区域或商业区，无须彻夜长明。 幻灯片8 【丰台】16．请结合全文，联系现实谈谈为什么要重建“礼乐”。（5分） ①礼乐是塑造和维系人际间合宜关系之规则、纽带，是保障秩序、文明的前提，没有礼乐，就没有健康的个人生命和稳定繁荣的社会环境。 ②中国已经富裕起来，但当下的中国人常常缺少“礼乐”。名人微博开骂、年轻人网络炫富、各种公共场合中，随处可见不文明的言谈举止等。 ③没有“礼乐”的国度，再富裕也难以让人们享有优美得体而令人宁静温馨的生活，也难以得到他人的尊重。所以，中国目前应该重建礼乐。 ① 礼乐的作用， 2分； ②中国的现状，略举一例， 2分； ③没有礼乐的危害， 1分。 幻灯片9 请运用文中提到的观点及分析方法，在画线处填上相应的内容，组成一段语意连贯的文字 “闹”的本意是嘈杂、喧扰，就是市场上的争吵、喧闹，因此延展开来，“闹”就有了“争吵”的意思，如吵闹、又哭又闹等。争吵情绪就会出现波动，就有了“引发情绪或发泄情绪”之意，比如闹情绪，闹别扭、闹矛盾。情绪一不好，就容易引发混乱，小则身体不舒服，于是有了“得病”的意思，如闹病、闹肚子；大则会扰乱周围的人，于是有了“扰乱”的意思，如闹乱子、闹翻了天。“闹”还能使人产生更绝妙的联想和想象，在文学作品中 “闹”又有了“热闹、浓盛”之意，如 “正当十分春色,花开得正闹”“、“ 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着（《春》）”“ 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹（宋祁 《玉楼春》 ）”等诗文名句。 幻灯片10 设题的思考 1、学以致用不仅仅是知识，思路、方法也应该是其中之一。理解文段的行文思路。语意连贯强化内容的一致性。 2、善于模仿，模仿就要善于观察。句式的整齐是其中很关键的一点。 3、平时读到的，背过的的句子要会用。将平时的教学与考试理解融合在一起。 幻灯片11 理解文意题需要注意什么？ 张冠李戴——侧重于对象及语境 无中生有——侧重于内容及范围 过于绝对——侧重于语言及程度 幻灯片12 分条概括题需要注意什么？ 幻灯片13 【西城期末】15．依照第四段段首画线处的表述形式，在文章横线处分