2013年徐州中考历史考点整理.docVIP

PAGE  PAGE 12 2013年徐州中考历史考点整理 七年级考点（中国古代史：占15%） 1、国家的产生和社会变革 （1）分封制（识记）（理解） ①翻书至P26问：现在山东被称为“齐鲁大地”，山西被称为“三晋之地”的原因是什么?源于 制 ②指P28图，问:这是哪朝的疆域图？ ?当时的西周采用什么方法来治理全国广大地区？ ?? 主要的封国分布在哪个大河流域？ 河????那些人会得到封地？ 诸侯有什么义务？：1、拥戴 ?；2、定期朝见 ；3、交纳 ；4、带兵随周王 。 ★（2）商鞅变法（识记）（理解） ①看书P47图问：这个正在读奏折的人是谁？ ②他在朝哪个国君上奏？ ③他属于历史哪个时期？ ④商鞅变法的内容是什么？①改革 制度 ②重 抑 ?③奖励 ④迁都咸阳，推行 ⑤严明法令 ★2、统??国家的建立 政权分立和民族融合（识记） 统一国家的建立 （1）秦始皇创立皇帝制度；丞相、御史大夫和太尉的职能；郡县制度 ①翻书至P51图问：中国历史上第一个皇帝是谁： （嬴政）???? ②他在中央设置的官职及其职权： （管 ）、 （管 ）、 （管 ） 地方：推行 制 重要官职由 任免。 这样，专制主义的中央集权制度确立了。 （2）（识记）（理解） ①看书P62问:董仲舒提出了什么主张？“ ， ”。内涵：万物要统一于上天，国家要统一于皇帝，其它学说搅乱思想妨碍“ ”的实现，都应禁止。出孔子创立的儒家学说外，其它各家学说都应禁止。 根本目的：为了维护汉武帝的统治。 影响：确立了 在封建社会的正统地位。 ③他巩固统一措施有哪些？ ㈠思想上：采纳 的建议“罢黜百家，独尊儒术”，确立 的正统地位 在长安办 ，教师为 ?学生叫 ? ㈡政治上：颁发“ ”，削弱? ? 势力。 政权分立和民族融合 （1）北魏孝文帝改革（识记）（理解） 1、背景：北魏统一北方后， 趋势加强，但鲜卑族仍用落后方式统治，激化了社会矛盾。孝文帝 进行了改革。 2、内容：①借鉴汉族 、 制度，加强对经济和官吏的管理。 ②迁都 ③学习汉族 。改 、穿 、通 、说 、用 ，完善学校教育制度，让鲜卑贵族系统学习汉族文化。 3、作用：加速了 4、影响：少数民族定居下来，成为 。汉族从少数民族学到了 经验，“胡人 ，汉人 ”成为时尚。 3、繁荣与开放的社会 经济重心南移 （七年级下册） （1）贞观之治（识记）（理解） ①看图P3，问:这个人是谁？唐太宗???他的名字是？ ????? 他统治的时期历史上称为什么？ 之治 ②贞观之治采取了哪些措施？ （看P5图问：唐朝出现的新农具有什么？： 车、 犁） ㈠选用 ?? ㈡轻 ??㈢简 ?㈣重视 ?㈤实行 的民族政策 措施起到了什么作用？贞观年间，出现 发展、 清明、 安定、 强盛的局面 ★（2）科举制的创立与发展（识记）（理解） ①我国通过考试选拔官员的制度起源于何时？? 时??? 这种制度叫什么？ 制 ②科举制度的基本特征是什么？??? ? ③唐朝的科举考试分两大类？??? ??? ?和? 。 ④常科中最重要的是什么科？????? ? 5、民族关系的发展与经济重心的南移 （1）“交子”：（识记） ①看P44上图，问：世界上最早的纸币叫什么？ ????出现原因：南方商业 ，为适应大宗买卖的需要，方便 ??②出现在哪个朝代？ ? （2）瓦子（识记）城内有专门供人们娱乐的场所叫什么？“ ”。 “瓦子”里专供舞台演出的地方叫什么？“ ”。 ★4、统一的多民族国家的巩固和发展 （1）明朝废除丞相和内阁的设置（识记） ①看P59下图，问：这人是