张帆《管理信息系统》实验报告.doc

-  PAGE 7 - 《管理信息系统》实验报告 专 业 工商管理 班 级 09级（5）班 学 号　 200916011241 学生姓名 张帆 指导老师 路朝祥 昆明理工大学津桥学院 2012年 5 月 30 日 一、实验目的 1.理解管理信息系统的基本原理。 2.掌握管理信息系统的基本操作方法。 3.掌握管理信息系统初始化的步骤和方法。 4.掌握管理信息系统日常处理的步骤和方法。 5. 掌握运用VFP建立数据表文件 6. 掌握E-R图和业务流程图的画法 7. 会运用管理信息系统软件进行操作 二、实验内容： 1、安装《管理信息系统》教学演示软件，根据数据库表格数据通过VFP软件来建立某公司职工花名册。 2、根据题目要求画出ER图。 3、根据题目要求画出业务流程图。 4、通过安装美萍管理信息系统软件，在操作KTV娱乐、健身房、咖啡厅、客户、人事工资、物业这六个管理信息系统软件中，增强对管理信息系统的感性认识，通过学习进而加强信息系统软件的操作能力，掌握和了解管理信息系统分析、开发的基本能力。 三、实验环境 本次实验在教学楼307进行操作，运用Windows2003,以及安装VFP软件、Word文档和安装美萍管理信息系统软件等的操作来完成实验的。 四、程序源码与运行结果 实验一：用VFP软件建立职工花名册： 实验二：分别绘制三个E-R图说明实体间一对一、一对多、多对多的关系。 ⑴学校和校长的关系，每一所学校由一位校长管理，每一位校长管理一所学校。学校具有下列属性：学校代码、学校名称、地址；校长具有下列属性：职工号、姓名、性别、政治面貌、出生年月、职称。 ⑵产品生产关系，每一种产品由一个车间生产，每一车间可以生产多个产品。产品具有下列属性：产品编号、产品名称、规格；车间具有下列属性：车间编号、车间名称、车间电话、车间地址。 ⑶学生与课程关系。每一名学生可以选择多门课程，每一门课程由多个学生选择，考试完毕要给出学生的成绩。学生具有下列属性：学号、姓名、性别、出生年月、政治面貌、籍贯；课程具有下列属性：课程编号、课程名称。 实验三：用WORD文档画出题目要求的业务流程图. 云南白药集团2012年组织结构图 2、物资订货的业务流程图： 3、工厂成品库管理的业务流程图： 实验四：通过美萍健身房管理系统软件操作得到的业务报表为： 实验五：通过美萍KTV管理系统软件操作得到的业务报表： 实验六：通过美萍咖啡厅管理系统的操作得到的业务报表为： 五、实验总结 一、实验问题和解决过程 在这次实验过程中，由于我们是初次接触管理信息系统软件，难免会有一些错误。但实验中有路老师的细心讲解和实际帮助。让我们顺利的完成了实验，在动手操作的过程中使我们对信息管理的理解进一步加深了，而且有一些软件的操作我们不懂，都会有路老师为我们细心讲解 ，有什么不懂的，只要我们提出来，老师都会为我们讲解，直至了解。 在实验中，有一些软件的操作我们都不懂，如VFP的操作，在路老师的讲解和帮助下，我们一步一步的进行操作，一直到完成实验。 在安装了美萍管理信息系统后，会遇到很多问题，比如库存不足，需要采购时，我们都不知道如何采购；还有采购商的设???等等都是在路老师的帮助下，才慢慢了解的。 二、实验总结和体会 在开始上课时，感觉实验过程中枯燥乏味，就没有好好实验，但后来才发现管理信息系统的重要性和实用性，因此在老师的帮助下，一步一步的完成了实验，使我们受益匪浅。 实验过程中会遇到很多问题，如软件的操作以及业务报表的制作，有路老师的知道我们才顺利完成了实验，因此老师的知道是至关重要的。 路老师让我们操作了各种管理信息系统软件，让我们了解到信息系统运用的广泛性以及实用性，在加深了我们对信息系统的了解后，更让我们知道了管理信息系统的重要性。