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张静中学高三语文总复习正确使用标点符号
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张静中学高三语文总复习正确使用标点符号
【考纲解读】
考纲内容考纲阐释考点分布正确使用标点符号,,能力层级:B级(表达运用)明确标点符号的各种作用,正确使用各种点号和标号。点号主要表示语言中种种停顿,标号主要标明词语或句子的性质和作的。
(1)点号七种,顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号、冒号。
(2)标号九种,引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、着重号、连接号、专名号。
【粤题精讲】
1.(2004年广东)下列句子中,标点符号使用有错误的一项是
A.人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。
B.墙上挂着一幅画,画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸《千秋岁? 咏夏景》 中的“人散后,一钩新月天如水”。
C.闲聊之中,我忍不住问她:为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方?她摇摇头,无奈地笑了。
D.“还楞着干嘛?”妈妈大声地训斥我:“还不快去把房间收拾收拾,等会儿老师来了,看你怎么办……”
名师剖析:前三项没有错误。D项中的“训斥我”后的分号应该改为逗号,前后引号内的话都是“妈妈”一个人说的。
答案D
2.(2005年广东)下列各句中,标点符号使用正确的一句是
A.对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详,如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS考试》,也已由国家人事部考试中心推出。
?? B.她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着,几乎忘记了一切:已分不清天上浙浙沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?
C.19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲:“如何多才多艺”;有的追问她:“怎样身兼数职”;还有的让她讲什么都行……
?? D.《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典,由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”,才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。
名师剖析: A项“《雅思(IELTS)考试》”和《博思BULATS考试》,不是书名,将书名号改为双引号;B项,全部顿号改为逗号,问号前一个改为逗号,后一个改为句号,因为都是陈述语气。C项“《幸运52》”不是书名,将书名号改为双引号,冒号去掉。
答案:D?
【粤考趋势】
自2004年开始,标点符号的使用又重新作为考察内容,近几年高考试题中,标点试题较少,有被淡化的趋势。从题型上看,过去常见的题型有两种,一是选择题,即要求选出标点运用正确或错误的一项,二是与语病题结合考,让考生找出一段话中有语法或标点运用有误的几处,并加以改正。广东高考实际上已放到文言文里面考断句能力。
【考点透析】
(一)问号
1.选择问句,问号用在句末,中间用逗号。
如:你是参加电子计算机培训班呢,还是美容美发培训班呢?
2.倒装问句,问号用句末。
如:你知道她来干什么吗,老王?
3.有疑问词,但非疑问句,表陈述语气,句中用逗号,句末用句号。
如:鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗,当时的社会背景是什么,是值得我们探讨的。
4.反问句感情强烈,句末改用叹号。
如:这样的人都不法办,难道还有天理吗!
5.选择问句为了表示强调,具有相对独立性,每项后面可用问号。
如:是站在他们的前头领导他们呢?还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢?还是站在他们的对面反对他们呢?
6.连续问句,各句前后语意连贯,各句后用问号。
如:市长每天都去掏烟囱?他不处理日常政务?市里难道没有比掏烟囱更重要的事?我心里纳闷。
7.肯定和否定连用的正反问句式如不表示疑问语气时,句末不用问号,而用逗号或句号。
如:概括地说就是“尊重知识,尊重人生”这八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才。
8.表疑问的独词句后用问号。
如:“啊!地狱?”我很吃惊,只是支吾着,“地狱?——论理,就该也有。”
(二)冒号
1.用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、如下、例如”等词语后边,表示提起下文。
如:他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”
2.总括性话语前的停顿,用冒号,以总结上文。
如:张华考上了北京大学,在化学系学习;李萍进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。
3、“××说”,如果只管下面便用冒号,只管上面便用句号,既管上又管下,一般用逗号。
如:①岳军小声解释说:“见识见识嘛,不会起化学反应的。”(只管下)
②“见识见识嘛,”岳军小声解释说,“不会起化学反应的。”(既管上又管下)
③“见识见识嘛,不会起化学反应的。”岳军小声解释说。(只管上)
4.非提示性话语后边不能用冒号。
如:省教育厅在给孙家村的纪念碑上刻着:“办
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