(word)2015年春八年级英语下册 Unit 4 Why don`t you talk to your parents导学案(无答案)(新版)人教新目标版.docVIP

Unit4 why dont you talk to your parents （第一课时） Section A (1a-2d) 组别： 姓名： 1.掌握p25—p26的单词 2学会用why dont you…提建议 3. 学习句子: What’s wrong ? I have to study too much… I have too many …Why don’t you go to sleep… 教学重难点 学会用why dont you…提建议根据汉语提示默写下面单词、短语及句子。允许、准许__________ 有毛病的；错误的_________ 子夜；午夜__________ 猜测；估计__________ 太多 / 闲逛 去睡觉 学得太多 给某人打电话 在电话中谈论它 与......打架 / 哪儿不舒服？___________________ / 1. 观察图片并完成1a, . 大声朗读1a中的句子，然后使用1中的信息编写对话,完成1c。 . 用2a和2b中的信息编写对话，完成2c。 . 完成2d分角色表演对话，勾画出其中的重点短语，小组讨论解决疑难问题。听力训练完成1b2a，2b。1.与good有关的短语 be good at …,善于，擅长，在，，，方面做得好。 Be good for，，，对，，，有益处。 Be good to 对，，，好（和善）。 Be good with，，，与，，，相处的好。 2.向别人发出邀请，请求，建议，或征求某人的意见的表达方式： (1), Why don’t you do something? /Why not do something? “ 你为什么 不做某事呢？” (2), How /what about doing sth.?（about是个介词，可跟名词或动名词）“…怎么样？” e.g.: How/what about the photo album? 一个像册怎么样？ How about getting her a scarf? 买条围巾送给她怎么样？ (3),You’d better (not) do something.“你最好（不）做某事” (4), Would you like sth …?:“你想要某吗”物 (5), Let’s do sth…? (6). What should I do …?( should表示请求、征询对方意见) e.g.: What should I get my dad for his birthday? 我该送给爸爸什么作为他的生日礼物呢？ 。 1. How many __________ (tomato) do you need? 2. I have __________(too many) homework to do today . 3. My parents allow me __________( hang out ) with my friends. 4. ’t be__________(anger)with him .After all he is a child . 5. Why don’t you __________(go) to sleep earlier this evening? (二)单项填空 1.—Would you mind not throwing waste here? — (2013.四川内江) A．sorry，I won’t do it again. B. Sure, I’d love to. C. Yes, of course D.No,thanks. 2. —Why not go to Lao She Teahouse tonight?(同义句) — (2013.天津) A．It doesn’t matter. B. Thank you. C.Sorry to hear that. D.Sounds