(word)八年级物理下册 第七章《欧姆定律》导学案(无答案)人教新课标版.docVIP

第七章全章各节导学案 第一节 探究电阻上的电流跟两端电压的关系 第一部分 预习导学案 一、预习目标 1.通过预习，写出你的猜想。 2.设计出实验探究电路，画出电路图。画出实验数据记录表格。 3.知道实验中的科学探究方法----控制变量法。 二、预习内容： （预习要求：请同学们根据“预习目标”，仔细阅读课本第 页－ 页的相关内容，简要回答以下几个问题，请将你的答案写在题目下面的空白处，并保证在20分钟之内独立完成。） 1．猜想：电流跟电压、电阻什么关系？ 2．设计实验电路，画出你的实验探究电路图。 3．写出实验探究步骤，设计并画出实验数据记录表格。 4．（以下带星号的问题等试验结束以后再完成。） ★根据测得的实验数据，完成图像 ★实验结论 。 5．实验中用到的重要的科学探究方法是 。本实验过程应该控制 不变。 三、在你预习的过程中，你还有哪些自己不能解决的疑问，请记录下来。（每人至少要提出一个问题） 第二部分 课内探究导学案 一、明确学习目标： （请四人一组交流“预习导学案”中的问题，将在预习过程中自己解决不了的疑问在小组内汇总起来，写到黑板上） 二、合作探究，自主学习： 探究内容：电阻上的电流跟两端电压的关系 器材：定值电阻2个（5欧姆、10欧姆各一个）、3节电池（带电池盒）、一个开关、电流表一只（0—0.6A，0—3A）、电压表一只（0—3V，0—15V）、滑动变阻器、导线若干。 要求：1.请同学们选择合适的实验器材，一边按实验要求连接电路，一边独立思考以下问题，将你的答案写在空白处。2. 根据实验探究要求完成实验，并将实验数据、图像以及结论补充填写到预习题3、4，看哪个小组完成的又快又好。 本实验过程中，电流表选择的哪个量程？你是怎么确定的？ 电压表选择哪个量程？你是怎么确定？ 2、本实验过程中，你可以通过什么方法改变电压？ 总结：电路连接过程中，哪些地方容易使电路出现错误？ 三、全班交流，精讲拓展 交流1：根据几位同学设计的电路图，分析归纳出有哪几种实验电路。 交流2：根据几个小组所展示的实验数据以及图像，从正确、美观的角度评出最佳图像。分析归纳得出电阻上的电流跟两端电压的关系。 交流3：从几个同学的实验数据中选择一个5欧姆和一个10欧姆的数据进行分析，当实验中的电压不变，改变电阻大小时，电流如何变化？总结归纳出当电压不变时，电流跟电阻成什么关系？ 四、课堂小结，反思整合 （请同学们整理、反思刚才的学习内容，然后小组内交流完善。并提出对于本节课的学习还有什么疑惑？） 五、达标测试，反馈提升 （请先独立完成以下题目，然后小组内交流，并提出存在疑问的题目） 1.在探究电阻一定，电流和两端电压的关系的实验中，下列哪种方法不一定能改变定值电阻两端的电压（　　） A.增减串联电池组中电池的个数 B.并联一个电阻箱 C.串联一个电阻箱 D.串联一个滑动电阻器 2.有一导体，当它两端加５V电压时，通过它的电流为0.25Ａ，则当通过它的电流为１Ａ时，加在它两端的电压为多大？ 第三部分 课后练习 1、将一导体两端加10伏电压时，通过它的电流为1安。当这一导体两端的电压是5伏时，该导体的电阻是（ ） A.原来的2倍 B.原来的1/2 C.和原来相等 D.原来的4倍 2、某用电器在它的两端加上4V电压时，通过的电流为2A，若加在它两端的电压改为10V时，通过的电流为 A。电压保持不变，当接入电阻为200Ω的灯泡时，电路中的电流为0.7A，如果改接电阻为140Ω的电烙铁，电路中的电流变为 A。 3.研究电流与电压、电阻关系时，实验的数据分别记录在表1、表2中。 表1 电阻R＝15欧姆 电压U（伏） 1.5 3 4.5 电流（安） 0.1 0.2 0.3 表2 电压U＝2伏 电阻R（欧） 5 10 20 电流I（安） 0.4 0.2 0.1 （1）分析表1数据，可得出结论： 。 （2）分析表2数据，可得出结论： 。 第二节 欧姆定律及其应用导学案 第一部分 预习导学案 一、预习目标： 1.理解并说出欧姆定律的内容、公式，公式中各个字母的意义以及单位。 2.能运用欧姆定律的内容进行简单的计算。 3.能根据欧姆定律的内容以及电路的特征，得出串并联电路中电阻的关系。 二、预习内容： （预习要求：请同学们根据“预习目标”，仔细阅读课本第26页－29页的相关内容，简要回答以下几个问题，请将你的答案写在题目下面的空白处，并保证在20分钟之内独立完成。） 1、内容： 。 2、表达式： 。 U表示， ，单位： ，符号： 。 R表示， ，单位： ，符号： 。 I表示， ，单位： ，符号： 。 3、欧姆定律公式的变形式： 和 。 4、（1）请你仔细学习课本26页的例题，自己再在练习本上做一遍。 （2）回答测电笔为什么对人