那片绿绿的爬山虎(完美版)汇总.ppt

26.那片绿绿的爬山虎 （1）使得句子干净了也规范了。　　  读了这段评语，你能体会到这字里行间还包含了怎样的情感？ 如果你就是当年的肖复兴，读着这样的 评语，你会有怎样的感受？ 这样一位大文学家居然要见一个初中生，还像大人一样同你握手，把你当成老朋友，如果这样的事发生在你的身上，你会有怎样的感受呢？ 作者觉得夏日的燥热仿佛一下减少了许多，不仅因为一墙葱葱的爬山虎给人带来春天的气息，还因为此时作者应邀来到叶老先生家中，并受到热情的接待，他心中无比的激动与兴奋，自然感受不到夏日的炎热。 刚进里院，一墙绿葱葱的爬 山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛 一下子减去了许多，阳光都变成 绿色的，像温柔的小精灵一样在 上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。 来表现出“我”受到叶圣陶老先生的鼓励后来到 作品就是这么写的 ─── 常用修改符号 1 删除号： 3 对调号： 6 赞扬号： 为什么说“阳光都变成绿色”？ 绿色代表的是希望，作者因受叶老的指导和鼓励， 内心充满了希望，他对自己的写作充满信心。此时， 在他的眼里一切都充满希望，以致于在他眼里阳光也 是绿的。“阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在 上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。“写出了爬山虎充满 生命力，充满了诗情画意。” 想一想作者写爬山虎有什么作用呢？ 小作者来叶圣陶老先生家做客，却写起叶圣陶家的“爬山虎”，这样写的用意是什么？ 借景抒情，作者正是借生机勃勃的“爬山虎”， 他家的高兴激动的心情。 比喻句 落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停的摇曳着，显得虎虎有生气。 在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿。 为什么这时候的爬山虎会 “绿得沉郁”呢？ 通过与叶老见面交谈之后，让我更深层次的了 解了叶老。之前从他修改的作文中，我感觉到他 对待修改作文事情上的认真细致，一丝不苟的精 神。从见面交谈中，我不仅感到叶老亲切随和， 更是由衷的敬佩叶老的渊博的学识、海纳百川的 气度。这多像那片绿绿的爬山虎！ 这个夏天的事让我懂得了什么？作者受到了什么启发？ 作家就是这样做的，作家的作品就是这样写的。受到这样的启发：做人应该有叶老这样的人品，像他那样真诚质朴、平易近人；做事也应该像也应该像叶老那样一丝不苟、严肃认真。 我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪（kān）称楷（kǎi）模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 修改作文 　 邀请作客 认真细致 一丝不苟 作家就是这样做的 ─── 平易近人 亲切自然 在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 一看到那片绿绿的爬山虎就让我想到叶老先生一丝不苟地为我修改作文，平易近人地接待我的事情。当我再回忆起15岁时那个夏天，叶老先生的亲切教诲仍回响在我耳边，一直激励着我前进。 那片的爬山虎总是那么绿着 因为“我”的作文写得“亲切自然”，叶老批改了“我”的作文，因而对“我”有所了解，才请“我”到他家做客。我见到那片绿绿的爬山虎，叶老的教导使“我”懂得了应该怎样做人，怎样作文。时间已过去将近三十年了，但当时的情景如在眼前。一想起叶圣陶先生，就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以以此为题。 讨论：课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题？ 作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 事业有成的作者 心中充满了对叶老 怎样的感情？ 那片爬山虎总是那么 着。 心中充满了对叶老的感激、怀念之情. 绿 每当作者想起叶老，作者 眼前总是出现什么？ 那片绿绿的爬山虎 ---怀念叶圣陶先生 我打开本子一看，里面有这次征文比赛获奖的20篇作文。翻到我的那篇作文，我一下子 ：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字， ，几页纸上 是红色的圈、钩或直线、曲线。 密密麻麻 到处 愣住了 为什么作者会“愣住了”呢？ 为什么作者会“愣住了”呢？ 1、作者自以为自己的作文写得很不错，没料想到自己的作文竟存在着这么多毛病。 2、作者没料到震惊文坛的大作家叶老先生竟会亲自修改一个中学生的作文 3、作者更没有料想的是叶老先生修