2水的净化2014年河南化学优质课分解.ppt

第四单元 自然界的水 九年级化学（人教版上册） 课题二： 水 的净化 水 南阳市第三中学 张松 * * 河南 南阳 南阳白河 * 白河水 纯净水 观察思考：这两种水有什么不同？ 问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》 南阳市第三中学 张松 水的净化 * 不溶性杂质 可溶性杂质 细菌 南阳市第三中学 张松 水的净化 原清则流清，原浊则流浊。 ——《荀子·君道》 * 南阳市第三中学 张松 水的净化 自来水的生产过程 * 南阳市第三中学 张松 水的净化 自来水厂净水过程示意图 * 落其实者思其树，饮其流者怀其源。——庾信《徵调曲》 颗粒较大的不溶性杂质 静置沉淀 南阳市第三中学 张松 水的净化 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ——《荀子》 * 活动探究一： 向A、B烧杯中各加大半杯浑浊的天然水(预先滴入两滴红墨水），并向Ｂ杯中加入3药匙明矾（A杯作对照），搅拌，静置，观察现象。 南阳市第三中学 张松 水的净化 丘山积卑以不高，江河合水而为大。 ——《庄子·则阳》 * 吸附沉淀 加入絮凝剂（明矾） 吸附悬浮物 浑水变澄清 南阳市第三中学 张松 水的净化 * 水至清则无鱼，人至察则无徒。——《汉书》 你知道吗？ 你知道吗？ * 南阳市第三中学 张松 水的净化 铁架台、烧杯、漏斗、滤纸、玻璃棒 （2）过滤器的制作： 漏斗 铁架台 烧杯 玻璃棒 （1）过滤需要哪些仪器和用品？ 活动探究二：过滤 （分离不溶性固体和液体） * 滤纸 （3）过滤液体 将液体沿玻璃棒倒下，待液体全部过滤完，取出滤纸，观察滤液和滤纸上的物质。 * 南阳市第三中学 张松 水的净化 有的小组同学经过过滤后滤液仍然是浑浊的，可能是哪些原因造成的？ 问题与讨论 还有的小组直到现在也没有过滤完，为什么过滤速度这么慢？ * 水不激不跃，人不激不奋。——冯梦龙《警世通言》 滤纸紧贴漏斗内壁 液面低于滤纸边缘 漏斗下端紧靠烧杯内壁 烧杯口紧靠玻璃棒 玻璃棒下端紧靠三层滤纸处 过滤操作要点 沙砾 细沙 活性炭 棉花 老师自己设计制作的水过滤器 活动探究三： 将装有活性炭的注射器活塞拔下，用手堵住注射器下端，向注射器中倒入少许红色的水，松开手，下方接一烧杯，推动活塞，观察滴下水的颜色。 活性炭吸附色素和异味 * 思考： 你能用简单方法区分哪杯是自来水？哪杯是纯净水吗？ 南阳市第三中学 张松 水的净化 * 流水不腐，户枢不蠹。——《吕氏春秋》 向两支小试管分别倒入等量当地自来水和饮用纯净水，分别用胶头滴管滴入一滴管肥皂水，振荡，观察现象。 活动探究四： * 南阳市第三中学 张松 水的净化 结论： A管内泡沫少、浮渣多 B管内泡沫多、浮渣少 智者乐水，仁者乐山。——《论语》 * 南阳市第三中学 张松 水的净化 阅读教材P76内容，然后回答下列问题： （1）什么样的水叫硬水？什么样的水叫软水？使用硬水会给生活和生产带来哪些麻烦？ （2）生活中通过什么样的方法可以降低水的硬度？ 欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木。 ——汉·刘安《淮南子·说山训》 ⑶蒸馏的操作方法 凝结 水蒸气 沸腾 进水 出水 蒸馏水 冷凝管 不纯净的水