禁 烟.ppt

禁 烟 * 禁 烟 1.禁烟前景 2.为什么要禁烟？ 3.禁烟的相关知识 4.禁烟的措施 * 一、禁烟前景 随着禁烟运动越来越受欢迎，而且从2011年起，全国将全面禁烟，这对烟草行业将是一个巨大的打击 ，同时也是对烟草行业垄断的冲击。同时各种禁烟产品也不段浮现，尤其是全国公务员成为各种禁烟产品的最终消费者。 比如禁烟口香糖、禁烟电子烟、戒烟贴、戒烟电话、戒烟门诊。各种形式的戒烟手段和产品纷纷出现，其中尤其是电子烟，这个产品虽然是中国发明的， * 但以前一直是出口到国外的。随着国内戒烟升温，各种电子烟牌子纷纷转入国内市场，比如K-smoker、SEVEN Smosker，现在都已经占领了相当大的国内戒烟市场。 * 二、为什么要禁烟？ 烟草燃烧后冒的严重含有20多种毒素，对生命危害最大的要算尼古丁了。仅就这一点来说，吸烟有三大危害： 首先让我们给同学们通过举例子的方法来说明吸烟的坏处 1、可以直接毒杀生命 有人通过动物实验获得了下列惊人的结果：在大的马也经不住注射8地尼古丁，就会很快死亡；活蹦乱跳的狗，用不了一滴尼古丁注射到静脉里就可以将它置于死地；另外，使某些动物 。 * 将它置于死地；另外，使某些动物长期吸烟后，可以发现有血管收缩甚至硬化的明显趋向 。 2、可以破坏人体的营养成分 吸烟可以阻止人体对维生素丙的吸收，尼古丁对维生素丙有直接的破坏作用。人体如果长期缺乏维生素丙，就有的坏血病的可能。 3、可以诱发多种疾病 * 由于吸入体内的烟对呼吸道、消化道等器官有恶性刺激作用，因而有人认为它是胃及十二指肠溃疡、呼吸道感染甚至为口、唇、舌、食道、呼吸道费等癌症的诱发因素。 由此看来，吸烟对人体健康来说有百害而无一利。所以要尽量戒除或少吸，不吸烟的人最好不要染上这个嗜好。 * 三、禁烟的相关知识 1. 有关禁烟的图片 * * 吸烟损害大脑，使智力受到影响 神经肌肉反应的灵敏度和精确度均下降 晚期严重时可能造成失明 吸烟易使青少年感染致病细菌 吸烟对青少年的危害 * 医学专家的研究报告反映：肺癌死亡率与开始吸烟年龄有关 不吸烟者——1.00% 15～19岁——19.68% 20～24岁——10.08% 25岁以上—— 4.08% 若吸烟者从青少年时开始吸烟，并持续下去，就会有50%的机会死于与烟草相关的疾病。其中半数将死于中年，或70岁之前，损失大约22年的正常期望寿命。由于长期吸烟，从青年时期开始的任何年龄段的吸烟者都比不吸烟者的死亡率高约3倍。 * 每年5月31日——世界无烟日 1988年：要烟草还是要健康，请您选择 1989年：妇女与烟草 1990年：青少年不要吸烟 1991年：在公共场所和公共交通工具上不吸烟 1992年：工作场所不吸烟 1993年：卫生部门和卫生工作者反对吸烟 1994年；大众传播媒介宣传反对吸烟 1995年：烟草与经济 1996年：无烟的文体活动 1997年：联合国和有关机构反对吸烟 * * 四、禁烟的有关措施 为了创造让我们学校良好的育人环境，保证学生的身心健康，积极响应上级的创建无吸烟学校活动的号召，我认为以下措施可行，认真学习对照“无吸烟学校标准”，争取年内实现“无吸烟学校”。 措施： 1、领导重视，制度健全。 学校成立禁烟领导小组，建立健全网络组织，建立严格的禁烟 * 规章制度，制定专门的学校禁烟规定。 2、公共场所禁止吸烟。　 进入学校，禁止吸烟，并设有醒目的禁烟标志。进入学校的大门，一律不得吸烟，包括外来来访人员。 3、人人参与控烟活动。　 学校领导带头不吸烟，全体教职工共同参与禁烟活动，人人争做禁烟主人。 * 4、积极开展禁烟教育。 充分利用宣传海报、主题班会、板报、广播等各种形式对全院师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高他们对禁烟的认识。 我们还可以宣传了怎样去创造一个无烟的校园。 最后我们给同学们宣传了创建一个无烟的校园。 * 学校是健康场所，是我们健康成长的摇篮，我们应该坚决摒弃吸烟这种不文明行为！创建一个无烟的校园。 为此，我们向全校师生发出以下倡议： 1、增强自我控制能力，自觉抵制诱惑，提倡不吸烟，提倡互不敬烟。 2、老师们带头戒烟，并力劝身边吸烟的同学戒烟。 3、禁止在教学区、寝室等校园任何场 * 为了自己和身边