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拒绝也是一种美: 学会说“不” ——主讲人:郭欢 * 分组讨论: 1:怎样的人可以成为好朋友? 2:怎样维护我们的人际关系? * 问题1:A为什么要借?他为什么犹豫? 问题2:B同学拿到卷子,他会怎么想? 问题3:A的做法对不对? 情景一 * 问题1:B的行为是否恰当? 问题2:请分析A的心理活动! 情景二 * 问题1:请分析A同学的心理活动。 问题2:请分析B同学的心理活动。 情景三 * 分组讨论: 生活中,你是否为朋友的不正当行为做过掩饰?你是否在违心的情况下迁就过你的朋友? * 问题1:分析A为何如此暴? 问题2:B会有怎样的想法? 问题3:两人的关系会怎样? 情景四之一 * 问题1:B会有怎样的想法? 问题2:这种拒绝方式好不好? 情景四之二 * 问题1:A的表现如何? 问题2:B被拒绝后的表现如何? 情景四之三 * 分析:这三种拒绝的方式,哪一个是同学常用的?哪一个是比较好的?分别有什么影响? 第一种,没有影响自己的学习,但严重伤害了朋友关系 第二种,没有映像自己的学习,一定程度影响了朋友关系 第三种,没有影响自己的学习,朋友关系没有受到太大损害。 * 回到情景一,如果你是A,怎么拒绝B? 回到情景二,如果你是A,怎么拒绝B? 回到情景三,如果你是A,怎么拒绝B? * (1)要尊重对方,有礼貌的拒绝。 (2)要做出解释,争取对方谅解。 (3)要果断拒绝,不拖泥带水。 问题:怎样拒绝他人? * 任何场合,我们都能拒绝吗? 什么样的情况下,我们应该拒绝?什么样的场合,我们不应该拒绝? 思考: *
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