气温的变化和分布汇总.ppt

气温的变化与分布 教学目标 1．知道有关气温的一些基本概念，如日平均气 温、月平均气温、年平均气温、气温日变化、 气温年变化、气温日较差、气温年较差、等 温线等。 2．学会运用气温资料，绘制气温曲线图，并说 出气温随时间的变化特点。 3．初步学会阅读世界平均气温的分布图，说出 世界气温的分布规律。 4．了解影响世界气温分布的主要因素。 气温的变化 气温的观测： 气温的单位： 用放在百叶箱里的温度计测得的。人工观测通常每天在8时、14时、20时、2时测。 记做“℃”，读作“摄氏度”。 早晨与中午的气温一样吗？ 夏季，你愿意去哪里避暑？ 暑假与寒假，你穿的衣服一样吗？ 想一想 日平均气温、月平均气温、年平均气温 怎样求出日平均气温？ 请读出图中4个时刻的气温值。 16 月平均气温、年平均气温如何计算？ 8 4 12 （8+16+12+4）÷4=10℃ 观察 思考 气温的日变化（“明察秋毫”） 24℃（最低值） 气温日较差 1．气温最高值是多少？ 　出现在什么时间？ 2．气温最低值是多少？ 出现在什么时间？ 3．最高气温与最低气温 的差值是多少？ 观察 31℃（最高值） = 7℃ _ 4.一天之中，气温变化的一般规律是怎样的？ 　　一天中，日出前后气温最低，然后气温逐渐 上升，午后2时左右气温最高，随后气温逐渐降低。 气温的日变化（“明察秋毫”） 绘制气温曲线图 根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。 绘制气温曲线图 （比一比，看谁绘得快又好！） 1．绘出横坐标，把它平均　 分成12段，分别表示 1~12月，从左向右标上 月份； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份 2．绘出纵坐标，根据最高 气温和最低气温的数 值，确定纵坐标的取值 范围为－25℃～25℃， 以5℃为单位刻度平分纵 坐标； -5 0 10 20 25 气温／℃ 15 5 -10 -15 -20 -25 绘制气温曲线图 （比一比，看谁绘得快又好！） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份 -5 0 10 20 25 气温／℃ 15 5 -10 -15 -20 -25 3．在坐标图的相应位　 置，逐月用点标出 气温值； 4．用平滑的曲线把各点 连接起来。 气温的年变化（“明察秋毫”） 1．最高月平均气温是多少？ 出现在几月？ 2．最低月平均气温是多少？ 出现在几月？ 3．最高月均温与最低月均温 的差值是多少？ 4．一年中，该地气温的特点是什么？ －（ ）=34.1℃ 气温年较差 夏季炎热，冬季寒冷；气温年较差大。 28.6℃ ﹣5.5℃ 7月 1月 气温曲线图的判读 1．读出最高月平均气温的数值及 月份。 2．读出最低月平均气温的数值及 月份。 3．计算该地气温年较差。 4．估算该地的年平均气温。 最高月均温21℃，在7月。 最低月均温1℃，在1月。 气温年较差20℃。 年平均气温12℃左右。 某城市气温年变化曲线 气温曲线图的判读 5．该地气温在一年内变化的规律是怎样的？ 6．该地位于北半球，还是南半球？ 该地1月气温最低，随后气温逐渐上升，7月气温最高，然后气温逐渐下降。 　该地位于北半球。 某城市气温年变化曲线 气温年变化的规律 （小结） 北半球 大陆：气温最高月份：7月 气温最低月份：1月 海洋：气温最高月份：8月 气温最低月份：2月 南半球 大陆：气温最高月份：1月 气温最低月份：7月 海洋：气温最高月份：2月 气温最低月份：8月 气温曲线图的判读 （小结） 1．找极值 即找气温的最高值和最低值（最高气温、最低气温）； 2．看弯曲 即看气温曲线的弯曲程度的大小； 3．析变化 即分析气温的变化。在气温日变化图中，曲线弯曲程度越大，气温的日变化越大。在气温年变化图中，位于热带判断的依据是各月均温都高，都在15℃以上，气温曲线弯曲程度很小；位于温带判断的依据是各月均温高低变化明显，气温年较差大，四季分明，气温曲线弯曲程度也大；位于寒带判断的依据是各月均温都很低，大多在0℃以下，只不过各月的寒冷程度不同。 气温与我们 （讨论时间） 　　举例说明气温的高低、气温的日变化、气温的年变化与人们的生活、生产有什么关系？ 　　与人类的穿衣、饮食、住房、农业、商业、交通关系密切。 议一议 海滩：炎热夏季的好去所 沙漠中的房屋（厚墙小