清华版三年级上册8-16课信息技术电子教案.doc

花坪完小二年级信息技术电子教案 2012-2013学年度 第一学期 第 周 年 月 日 星期 课 题 小鸡水墨画——“刷子”工具 主备教师 聂淑珍 课时安排 1课时 备课时间 月 日 教学目标 1、学会画小鸡和蚯蚓； 2、掌握复制、粘贴图形的方法和技巧； 重点难点 复制、粘贴图形的方法和技巧 教学方法 讲解法、演示法、激励法、尝试法。 教学准备 电脑 教 学 流 程 动态修改 部 分 一、导入新课 1、让学生回顾上周画小熊所用到的工具。（指名口答） 2、谈话导入：大家知道画坛一代宗师齐白石老人吗？（不知道）他从小就喜欢画画，为中国画的发展做出了巨大的贡献。在白石老人的《他日相呼》的作品中，描绘了两只小鸡，争食一条蚯蚓，各不相让，表现的是“今日相争”，而题字却是“他日相呼”，令人拍案叫绝。本节课我们就在“画图”中来临摹大师的这幅作品。 二、新课探究 1、画小鸡 第1步：单击“刷子”工具，在列表中，选择刷子的类型。 智多星：“刷子”有12种类型，画出的效果各不相同，使用时可以根据需要选择 第2步：选择黑色，画出小鸡的头部和眼睛。 第3步：选择深龙色，画出小鸡的身子。 第4步：选择黑色，画出鸡爪。如图 2、复制相对的小鸡 第1步：复制一只小鸡，水平翻转。 第2步：在工具栏中单击“重新调整大小”按钮，打开“调整大小和扭曲”对话框，调整复制的小鸡图形。 智多星：通过调整大小和扭曲，可以使左边复制的小鸡和右边的小鸡稍显不同，避免画面重复。 3、画蚯蚓 第1步：选择“蜡笔”笔刷。 第2步：画一条蚯蚓 活动天地：1、小鸡吃虫；2、激励学生用刷子画樱桃。 知识着陆：刷子和铅笔一样，能画任意线条。画图时，可以根据需要，选择合适的刷子，增加作品的表现力。用刷子画图时，要认真仔细，不能太快。 三、学生作品展示，并做相应的评价 【全课总结】 同学们，你能告诉大家自己又学到了什么新本领吗？（学生自由回答，老师适时补充。） 花坪完小二年级信息技术电子教案 2012-2013学年度 第一学期 第 周 年 月 日 星期 课 题 趣味敲字母——英文输入 主备教师 聂淑珍 课时安排 1课时 备课时间 月 日 教学目标 1、打开“写字板”； 2、学会输入英文句子； 3、学会输入大写字母组成的词。 重点难点 掌握英文句子和大小写字母组合的词或句子。 教学方法 讲解法、演示法、动手操作法。 教学准备 电脑 教 学 流 程 动态修改部分 一、导入新课 1、出示（The quick brown fox jumps over a lazy dog.——敏捷的棕色狐狸跳过一条懒惰的狗） 问：同学们听说过这个英文句子吗？这个句子，一共33个英文字母，却包含了全部英文的26个字母，是练习英文输入的著名的句子，我们来试着输入这个句子。 在计算机中输入文字、编辑文章，要使用文字编辑程序，“写字板”就是可以帮助我们将输入的文字编辑成文章的程序之一哟。今天老师就与大家一同来学习学习用计算机来输入英文字母吧。 二、新课探究 （一）打开“写字板” 第1步：单击“开始”按钮，选择“程序”→“附件”→“写字板”。 第2步：单击打开“写字板”程序。 智多星：“写字板”是一个文本编辑程序，使用这个程序，不仅可以输入英文、汉字和符号，并且可以对输入的文字进行编辑。 在“写字板”的编辑区，有一个闪动的“|”形光标，叫做“提示符”，表示我们输入的字符出现的位置。 （二）输入英文句子（The quick brown fox jumps over a lazy dog） 第1步：右手小指按住主键盘右下方的“Shift”键不放，左手食指按下“T”键。输入大写的“T” 第2步：松开“Shift”键，依次敲击“H”“E”键，输入单词“The”。 第3步：拇指按下“空格键”，输入一个空格。 第4步：继续输入单词“quick”，直至完成整个句子所有单词的输入。 第5步：敲击符号键，输入英文句号，输入完成。 智多星：1、按下“Shift”键不放，再敲击字母键，可能输入大写的英文字母，“Shift”键在键盘上左右各有一个，要敲击左边的字母键，就用右手按住右边的“Shift”键，反过来也一样。 2、按一次空格键输入一个空格，输入时，哪个手的拇指方便，就用那个拇指。 3、如果输入错误，可以按“Backspace”键进行删除，按一次向前删除一个字符。 （三）输入大写字母组成的词 输入：CHINA（中国） 第1步：按下键盘左边的“Caps lock”指示灯点亮。 第2步：依次敲击字母键“C”“H”“I”“N”“A”，输入单词。 智多星