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台北縣立光榮國民中學 九十五學年度 第 二 學 期 第 一 次定期考查 國文 科試題 三 年 級 共 3 頁 三 年級 班 號 姓名： 一、綜合選擇80% 1下列「ㄕˋ」的字形，何者與其他三者不同？ （A）莫衷一「ㄕˋ」（B）物「ㄕˋ」人非（C）若無其「ㄕˋ」 D 積非成「ㄕˋ」。 2下列選項「」中的字義。何者前後相同？ （A）「孰」是孰非－是可忍也「孰」不可忍也（B）「刻」舟求劍－「刻」不容緩（C）「惟」仁為紀綱－「惟」吾德馨（D）縱我不往，子「寧」不嗣音－「寧」可以急相棄耶。 3下列成語何者有誤？ （A）臧否人物（B）韜光養晦（C）人謀不贓（D）捉衿見肘。 4歷史上真正講道義的人不多，若為名利而不懂得急流勇退，可能招來□□□□下場。缺空宜填 （A）鳥盡弓藏（B）禮賢下士（C）沽名釣譽（D）嘔心瀝血。 5下列成語何者意義不相似？ （A）處心積慮－費盡心思（B）師心自用－剛愎自用（C）見獵心喜－見危授命（D）痛心疾首－悲憤填膺。 6任何創作，若不能□□□□，另樹一格，很容易遭到時代的淘汰。缺空成語宜填 （A）白水黑山（B）氣壯山河（C）別出心裁（D）高山仰止。 7下列「於」字，何者與「孰大『於』是」相同？ （A）傅說舉「於」版築之間（B）人莫樂「於」閒（C）不戚戚「於」貧賤（D）是法不信「於」民。 8下列「」中的詞語，何者運用不當？ （A）馬耳「西風」（B）「古道」熱腸（C）「天涯」若比鄰（D）「無稽」之談。 9登上瞭望臺，既可觀賞浩翰無涯的雲海，亦可靈聽各種美妙的鳥鳴聲，人稱這是一處絕佳的遊覽盛地，絕非杜傳。以上句子，錯字有幾個？ （A）一個（B）二個（C）三個（D）四個。 10「隱心而後動」，意謂著做任何事，都要求 （A）心無旁鶩（B）心安理得（C）言行一致（D）慎思明辨。 11「縱我不往，子寧不來？」這句話寫出女孩子的哪種心境？ （A）疑神疑鬼（B）矜持嬌嗔（C）欲擒故縱（D）無理取鬧。 12下列「」中的字，何者是真正的顏色字？ （A）「墨」守成規（B）「涅」而不缁（C）「金」玉良言（D）飛「黃」騰達。 13「一日不見，如三月兮。」運用何種修辭法？ （A）譬喻、誇飾（B）譬喻、轉化（C）類疊、誇飾（D）對仗、譬喻。 14「小橋 流水 人家」在＜秋思＞（天淨沙）一曲所呈現景象 （A）偏僻（B）孤立（C）溫馨（D）荒涼。 15雁兒落兼得勝令，透露出作者怎樣的情懷？ （A）壯志情懷（B）歸隱山林（C）悲天憫人（D）互爭名利。 16愛因斯坦說：「財富、虛名、權勢，我永遠不屑一顧的。」這種人生觀近於何者？ （A）知足勝不祥（B）世譽不足慕（C）行行鄙夫志（D）悠悠故難量。 17從幽夢影選中，我們要使生活趣味橫生，那麼要結交，哪種朋友？ （A）淵博友（B）風雅友（C）謹飭友（D）滑稽友。 18下列何者，與「惟仁為紀綱」這句話的句型相同？ （A）他總是笑臉迎人（B）天下無不是的父母（C）積水空明（D）他是班上的開心果。 19下列何位歷史人物，是行行鄙夫志的寫照？ （A）寧死不屈的文天祥（B）慎謀能斷的孔明（C）臥薪嚐膽的勾踐（D）暴虎馮河的子路。 20「人莫樂於閒」中的「閒」字與下列何者旨趣最接近？ （A）莫等「閒」、白了少年頭，空悲切。（B）何夜無月？何處無竹柏？但少「閑」人如吾兩人耳。（C）時間不足，沒有空「閒」。（D）「閒」愁幾許？更晚風特地吹衣。 21「明天的文盲，已不是不能閱讀的人，而是沒有學習的人。」這一句名言是何種句型？ （A）判斷句（B）有無句（C）表態句（D）敘事句。 22關於座右銘一文敘述，何者不正確？ （A）以仁貫串全文。（B）押平聲陽韻。（C）以儒家、道家思想為依歸。（D）強調仁是做人根本。 23中國文字常因擺放位置不同，而有不同的詞性，此謂「轉品」。下列何者沒有使用這種修辭法？ （A）「施」人慎勿念，受「施」慎勿忘（B）今日的「愛」人，明日「愛」別人（C）「老」吾老以及人之「老」（D）山不「轉」路「轉」。 24下列讀音何者相同？（甲）上「行」出中渭橋（乙）以為「行」已過（丙）一「行」白鷺上青天（丁）「行行」鄙夫志。（A）甲、乙（B）乙、丙（C）丙、丁（D）甲、丙。 25「青青子衿，悠悠我心」，此句表達什麼心情？ （A）思慕之情（B）忿恨之情（C）贈達心意（D）雀躍之情。 26下列賀詞用法，何者不正確？ （A）新居落成－竹苞松茂 （B）祝壽賀詞－松鶴延年（C）結婚誌慶－珠聯璧合（D）喜獲麟兒－弄瓦之喜。 27「凡事不宜刻，若讀書則不可不刻」，這句話的「刻」字，真義如何？ （A）執著深求（B）觸類旁通（C）持之以恆（D）舉一反三。 28「南畝耕，東山臥，世態人情經歷多。閒將往事思量過。賢的是他，愚的是我，爭什麼？」（選自關漢卿、四塊玉）本詩透露出作者何種志趣？ （A）進德修業（B）隱居