初三化学上册第一单元课题3.pptx

课题3 走进化学实验室 第一单元 课题3 走进化学实验室 化学药品的取用 物质的加热 连接仪器装置 洗涤玻璃仪器 实验室药品取用规则? 1.三不原则： 2.节约原则： 3.处理原则： 不直接接触、不近闻气味、不尝 按照实验要求取用药品，如未说 明用量，液体取(1～2mL)，固体盖满试管底部。 不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入指定容器 一、化学药品的取用 1、固体药品的取用 存放固体药品的仪器：广口瓶 取用固体药品的仪器： 镊子：块状 药匙：块状或粉末 纸槽：粉末 固体药品 液体药品 （二）取用方法 “一横二放三慢滑”． ①用镊子夹取块状固体药品 ②将试管横放 ③把药品放在试管口 ④慢慢将试管竖立起来，让药品滑到试管底部 1、块状固体 目的：避免打破容器 ⑵粉末状固体：“一斜二送底三直立”． ①用药匙取少量粉末状药品放在纸槽上 ②将试管倾斜 ③把盛有药品的药匙或纸槽小心送入试管底部 ④使试管直立起来，让药品全部落到底部 目的：避免药品沾在管口和管壁上 托盘天平 1、托盘天平的精确度：0.1g 2、托盘天平的组成：托盘、指针、游码、游码标尺、分度盘、调节天平平衡的平衡螺丝 称量固体药品的仪器： 3.称量时，托盘天平应放在平稳的桌面上，(或实验桌)，先要调零，把游码拨到标尺左端即零刻度处，检查天平是否平衡。平衡的标准是指针指在刻度盘的中央。 思考：如果调零后，指针没有指在刻度盘的 中央，怎么调平衡呢？ ①指针向右偏 右边偏重 调节右边螺丝使它向里转动 调节左边螺丝使它向外转动。 ②指针向左偏 左边偏重 调节左边螺丝使它向里转动 调节右边螺丝使它向外转动。 4. 称量时，记住是“左物右码 ”即称量时把物体放在左盘，砝码放在右盘，砝码要用镊子夹取，加法码时，先加质量大的，再加质量小的，最后移动游码直到天平平衡为止，记录下所加砝码和游码的质量 。即 物质的质量=砝码的质量+游码的示数。 左盘=右盘+游码 思考：如果砝码和被称量物位置放错了，即 “左码右物”那么测量结果为： 砝码的质量=物质的质量+游码的示数。 物质的质量=砝码的质量-游码的质量。 5.称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把 游码拨回“0”处。 1.称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张干净的大小相同的纸片，然后把药品放在纸上称量。 2.易潮解的药品，必须放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）里进行称量。 注意事项： 3、天平不能用于称量过热、过冷或超过称量标准的物体， 练习 1、用天平称量潮湿的或具有腐蚀性的药品 时，药品必须放在 （ ） A、托盘上 B、纸上 C、玻璃器皿里 D、铁盒里 C 解析：易潮解的药品，必须放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）里进行称量。 2、用托盘天平正确的称量药品，所用砝码的质量和游码的示数如下图所示，请读出药品的质量 47.4g 考点：托盘天平的使用：精确度为0.1g “左物右码” 物质的质量=砝码的质量+游码的示数 3、用托盘天平称量物质时，若砝码放在左 盘，称量物放在右盘，平衡时，砝码为 5 g，游码读数为0.9 g，则称量物的实际 质量为 （ ） A、4 g B、4.1 g C、5 g D、5.9 g B 解析： “左码右物”那么测量结果为： 砝码的质量=物质的质量+游码的示数。 物质的质量=砝码的质量-游码的质量。 2、液体药品的取用 较大量液体药品 少量液体药品 一定量的液体药品 存放液体药品的仪器：细口瓶、滴瓶 （1）大量液体的取用：直接倾倒法 【注意】 1、瓶塞倒放，试管口对 着试剂瓶口， 2、慢慢的倒液，标签向着手心， 3、轻轻刮掉残液，之后盖紧塞， 4、放回原处标签向外摆放。 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？ 答: 防止腐蚀桌面和污染试剂 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？ 答: 防止液体外洒或飞溅.应该缓慢的倾倒。 3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？ 答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。 4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？ 答:防止药液挥发或吸水导致原试剂浓度发生变化，防止药液与空气中的物质发生反应而变质。便于下次使用。 （2）少量液体的取用： 使用仪器：胶头滴管 使用滴管要注意什么？ 注意事项： ①垂直悬滴，不伸入容器内，不接触容器内壁； ②不能一管多用，洗净后才能取另一种液体；