借景抒情表达技巧课件2.ppt

遵化一中 吴玉玲 借景抒情 ——— 2007年 试卷省份 体 裁 考点分布 全国卷一 宋词 手法：直抒胸臆 北京卷 诗经 手法：赋比兴 江苏卷 宋词 手法：借景抒情（寓情于景） 山东卷 清诗 手法：借代 安徽卷 清词 手法：衬托 重庆卷 唐宋诗 手法：拟人 湖北卷 唐诗 手法：对比（或对照、映衬） 浙江卷 唐诗 金词 元曲 手法 ：今昔对比，寓情于景，拟人，运用典故，化用诗句 卷 别 体裁、时代 考点分布 福建卷 唐诗 手法：景中含情 广东卷 宋诗 修辞：拟人 江苏卷 唐诗 修辞：比喻 江西卷 宋诗 手法：虚实 辽宁卷 元散曲 修辞、表现手法：比喻 对偶、比拟 山东卷 宋词 手法：细节描写 四川卷 元散曲 修辞：对偶、比喻、夸张 浙江卷 金诗 手法：触景生情 2008年 卷 别 体裁、时代 考点分布 浙江卷 元词 手法：对比（反衬） 重庆卷 清曲词 修辞：借代、反问 安徽卷 元词 修辞：对比、衬托、用典 福建卷 宋诗 手法：融情于景 宁夏、海南卷 宋词 修辞、表现手法：对照 （对比）、借景抒情 江苏卷 宋词 手法：借代 江西卷 元散曲 修辞：寓情于景 辽宁卷 宋诗 手法：触景生情 2009年 1.了解诗歌运用借景抒情这一手法的特点。 2.辨清借景抒情类考题的设题方法。 3.掌握借景抒情类考题的一般解题步骤。 4.能根据题目要求，用通顺的语言，规范 答题。 教学目标 抒情手法   一、直接抒情／直抒胸臆 二、间接抒情： 1.借景抒情 2.借物抒情 3.借叙事抒情　 ————— 即作者在诗中把内心强烈的感情不加掩饰地直接表达出来，让强烈的感情激流直接倾泻而出。 直接抒情 ——————— 间接抒情 　　 间接抒情是作者把爱憎、好恶、喜怒、哀乐等感情渗透到叙述和描写之中，使感情同写人、叙事、写景、状物融合在一起自然地流露出来的抒情方式。 其特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强，既做到语言美丽又富有感情色彩。 直接抒情\直抒胸臆 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？ 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 间接抒情: 借景抒情 诗人对某种景象有所感触时，把自身所要抒发的感情 、表达的思想寄寓在此景中，通过描写此景予以抒发，这种抒情方式叫借景抒情。描写景物，创设意境，使全诗含蓄蕴藉，情深意浓，诗味隽永，耐人寻味，给人留下想象的空间，可以产生言有尽而意无穷的艺术效果。 ———————— 绝 句 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。 ①寓情于景 明净绚丽的春景——愉悦闲适的心境 借景抒情、寓情于景 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人 在天涯。 ②情景交融 凄凉萧瑟的晚秋——飘泊天涯的断肠人 借景抒情、情景交融 谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。 ③以景结情 风雨满天、西楼黯淡的景色——萧瑟凄凉的离情 借景抒情、以景结情 望江南 李煜 多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。 车如水、马如龙、花月春风的故国繁华 ——亡国破家长恨如水的残酷现实 借景抒情、以乐景写哀情 ④以景衬情 景因情生、境因情现，一切景语皆情语。 试 题 类 型（一）判断手法型 提问方式: 这首诗