第一节生物与环境要点.ppt

沙漠之舟—骆驼，能在高温、缺水的环境中20天以上滴水不进，甚至失水量达到体重30%时，照样能行进。 第一节 生物与环境 一、生物与非生物 环境的关系 食人花 任何一种生物的生存都离不开周围的环境。 非生物环境主要是水、阳光和温度。  因为没有阳光，绿色植物就不能进行光合作用，也就不能生存下去。因此，阳光对绿色植物的生理和分布起着决定性的作用。 问题：200米以下的海水区域有没有植物？为什么？ 这些动物的体色具有与环境相适应的色彩，这种色彩叫做保护色。 把这些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩或斑纹叫做警戒色。 这些动物在外表形状或色泽、斑纹等方面与其他生物或非生物相似，叫做拟态。 尺蠖 兰花螳螂 能否举出一些其他生物与环境相适应的例子？ 二、生物与生物之间的关系 （一）种内关系 种内互助 种内竞争 （二）种间关系 不同种的生物在生命活动过程中，相互间形成一些特殊的作用关系，叫做种间关系。 （1）共生 （2）捕食 （3）寄生 菟丝子寄生在豆科植物上，吸取对方体内的营养，危害植株。 （4）种间竞争 三、种群的数量变化规律及应用 （一）种群 种群：一定区域内同种生物个体的总和。如一片竹林中的全部熊猫 下列叙述中属于种群的是： ??? 1．一个池塘中的全部鱼??? 2．一片草地上的全部蒲公英??? 3．世界上的全部鸟??? 4．一个岛上的全部绵羊 练习 √ √ （二）种群的数量变化规律 在一个地区内，种群的数量表现出有规律的变化。 在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20min就通过分裂增殖一次。 讨论： 1.12H后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？ 时间（min） 20 40 60 80 100 120 140 160 180 细菌 数量 讨论： 3、请你计算一个细菌产生的后代在不同时间的数量，完成表格！ 4、以时间为横坐标，细菌数量为纵坐标，画出细菌的种群增长曲线 食物充足 空间充裕 环境适宜 没有天敌 J型曲线：资源无限 指数生长 实例 1859年，一位英国人来到澳大利亚定居，他带来了24只野兔。让他没有想到的是，一个世纪之后，这24只野兔的后代竟达到6亿只以上。漫山遍野的野兔与牛羊争食牧草，啃啮树皮，造成植被破坏，导致水土流失。后来，人们引入了黏液瘤病毒才使野兔的数量得到控制。 理想条件下的种群增长模型 理想条件下的种群增长模型 实例：凤眼莲（水葫芦）原产于南美，仅以一种观赏性植物零散分布，1844年在美国的博览会上曾被喻为“美化世界的淡紫色花冠”。自此以后凤眼莲被作为观赏植物引种栽培，现已在亚、非、欧、北美洲等数十个国家造成危害。1901年作为花卉引入中国，30年代作为畜禽饲料引入中国内地各省，并作为观赏和净化水质的植物推广种植，后逃逸为野生。由于繁殖迅速，又几乎没有竞争对手和天敌 ，在我国南方江河湖泊中发展迅速，目前我国有这种凤眼莲184万吨，成为我国淡水水体中主要的外来入侵物种之一。 凤眼莲（水葫芦） 思考 理想化的情况在自然界中并不存在。 那么，到底有哪些因素会影响到种群数量的变化呢？ 总之…… 在大自然中 食物有限 空间有限 种内竞争 种间竞争 天敌捕食 高斯（Gause，1934）把5个草履虫置于0.5mL的培养液中，每隔24小时统计一次数据，经过反复实验，结果如下： 高斯对草履虫种群研究的实验 请你绘制草履虫的种群增长曲线！ 草履虫种群的增长 S型曲线：减缓增加直至停止 资源有限条件下的种群增长 为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，应使被捕鱼群的种群数量保持在什么水平?请阅读教材p79,拯救青海湖的湟鱼。 我们运用种群数量增长模型解释了一些生产生活中的实际问题。事实上，大部分自然种群的数量不会是单纯的增加或减少。请大家观察这幅图片。科学家从1928～1977年长达52年间对一个欧洲灰鹭种群数量进行追踪调查，最终绘制出这样的变化曲线。我们看到有些阶段种群数量增加，有些则减少，也就是呈现出一种什么状态？ ?自然波动