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教学质量放奇葩 素质教育沁芬芳 ——华圩中学专题片解说词 淮水绵绵，淝河悠长。 菁菁校园，飘满书香。 涤池翰墨滋桃李， 笔砚流芳凤藻昌。 修文养心仁智勇， 习武健身意志强。 这里是孩子健康成长的乐园，这里是教师施展才华的舞台，这里是家长收获希望的地方，这里是充满着青春活力、洋溢着文化气息的蚌埠市华圩中学。 华圩中学掠影 蚌埠市华圩中学地处淮上区梅桥乡，学校成立于1968年，1983年3月迁入现址，占地面积30167平方米，有教学楼、综合楼各一栋，校舍建筑面积4066平方米。拥有微机室一个，藏书23220册图书室一个，标准化物理实验室、化学实验室和生物实验室各一个。学校现有教职工48人，专任教师中，有31人具有本科学历，研究生2人，双本科学历3人。高级教师3人，一级教师19人，市级优秀班主任5人，区优秀教师2人，区“教学能手”4人。近年来，华圩中学硬件建设日新月异，教学质量突飞猛进。 针对目前实际情况，华圩中学制定了近期办学目标：三年内，教育教学质量提升至蚌埠市第一梯队；确定了办学思路为：一个中心，两个基本点。即以教育教学为中心，坚持课堂教学改革，坚持以德立校、依法治校、特色建校、质量兴校四项基本原则。广泛征求师生意见，从《论语》“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”句子中，提炼校训：“仁、智、勇”。以“尽责、向上、和谐、高效”为校风，以“博学、乐教、精研、善导”为教风，以“乐学、善思、自主、合作”为学风，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持制度管理与人本管理相结合。建立有效的教师激励机制，激发调动全员的工作积极性；以学生的发展为本，积极参与课程改革的实践与探索；加强教学的常规管理，注重学生的思想品德教育和良好行为习惯的养成；适应学生的发展需求，关注学生的学习兴趣和经验；培养学生的独立性和自主性，关注个体差异满足不同学生的需要；培养健全的人格，坚持均衡发展和学生享受公平教育的原则。 严格科学的教育教学管理 （一）重视班子建设，提高管理效能 华圩中学校领导班子成员，中青年搭配合理，专业、性格结构合理，作风正派，廉洁自律，有开拓精神，在教职工中有较高威望。 学校领导坚持以德立校，依法治校。依法治校是依法治教的重要组成部分，依法治国基本方略在教育领域的具体体现，是深化教育改革，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障。学校聘请梅桥派出所干警担任法制副校长，每年组织全体教职工认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中学教师职业道德规范》等有关教育的法律法规，并依照法律法规，紧密联系学校实际，通过教职工大会等民主程序，制定了《华圩中学关于加强劳动纪律的暂行规定》、《华圩中学教学责任事故暂行规定》，以及各处室、年级组长、班主任、教研组职责和各项考核条例等校内规章制度，制定了学生管理条例，使学校工作有章可循，建立了明确的岗位责任制和考核奖罚制度，执行情况落实。每年华圩中学均被评为淮上区“文明单位”、“平安校园”，2012年，华圩中学被评为蚌埠市“依法治校示范校”。 学校领导分工具体，职责明确，制度完善。定时召开会议，研究问题、解决问题，高度重视校务公开工作，各项制度落实，设立了校长信箱和投诉电话，保证信息畅通，对师生反映的问题均能及时解决、反馈。 学校组织机构和各项规章制度健全，校长对学校工作全面负责，党支部起政治核心和保证监督作用，教职工大会对重大决策进行审议，并加强民主评议行风工作，保证运行机制科学高效。 现在，整个学校领导班子形成公正、民主、务实、创新的工作作风，富有凝聚力和战斗力，增强了学校的管理效能。 （二）严格规范办学行为，依法实施义务教育 华圩中学坚持旅行依法实施义务教育职责，认真落实“三项规定”、“六项制度”，坚持教育公平，面向全体学生，不分重点班或快慢班，班学额不超过50人。严格按照教育局规定，安排作息时间。不在休息日、节假日补课。华圩中学一直严格按规定为学生征订教材，要求教师精选作业题，控制作业量，努力减轻学生负担，学校规定了各学科的作业量，每天在家做作业的时间不超过1.5小时，每天保证学生有一个小时以上的活动时间；学校课外活动由音体美教研组、团总支协调，统一安排，收效良好。 华圩中学高度重视素质教育，努力弘扬传统文化。着力打造书香、墨香、花香“三香”校园。华圩中学在做好课间操和眼保健操、体育大课间活动的同时，开设了早晨中华经典诵读，下午课前书法习字，课外活动武术练习等特色课程。 学校在每班教室后面设置图书柜，从学校图书室集体批量借书放置图书柜中，敞开供学生自由阅读。并布置每位学生每周写一篇读书小记。 晨曦中，华圩中学校园内书声琅琅。这是华圩中学的中华经典诵读时间，诵读的内容是《三字经》、《弟子规》、《朱子家训》和《千家诗》。学校将这些内容制成卷帘，悬挂在黑板上方。诵读时，放