七年级历史上册复习课摘要.ppt

目录 一、中国古代历史朝代线索 二、单元思维导图 三、重要考点梳理与练习题 四、专题复习 五、材料题解题方法例谈 中国历史朝代歌 三皇五帝始，尧舜禹相传， 夏商与西周，东周分两段， 春秋和战国，一统秦两汉， 三分魏蜀吴，二晋前后延， 南北朝并立，隋唐五代传， 宋元明清后，王朝至始完。 “我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是在 网络上颇为流行的诗句。下列远古人类，生活在云南并且是我国目前已知最早的人类是 A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人 北京人摆脱了“茹毛饮血”的生活，主要是因为 A、能使用打制石器 B、能利用火烧烤食物 C、已经使用磨制石器 D、过着采集和狩猎的生活 2014年5月18日，集展览、科普教育等功能于一体的北京周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。该馆重点介绍的原始人群是 A.元谋人????? B.北京人????? C.半坡居民?? D.河姆渡居民 在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的情节是 A、种植水稻 B、饲养猪狗等家蓄 C、居住半地穴式房屋 D、使用磨制的农具 我国最早培植的两种农作物是 A、棉花与水稻 B、小麦与玉米 C、水稻和玉米 D、水稻和粟 过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如题1图所示，居住在该样式房屋中的原始居民是 A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人 炎黄两个部落结成部落联盟，形成后来汉族的前身——华夏族的主体。炎帝和黄帝尊称为中华民族的祖先（或人文祖先）。 炎帝的贡献：炎帝号称神农氏，传说他用木头制作农具耒和耜，教人种植庄稼；他遍尝百草，发明医药，医治百姓疾患。 黄帝的贡献：他建造宫室，缝制衣裳，教人们打井汲水，发明了舟船和车辆，特别是他还发明了指南车。 嫘祖发明了养缫技术，仓颉发明了文字；伶伦创造了乐律。 你知道我们中国人为什么称为“炎黄子孙”吗？因为我们的祖先是 A、女娲和大禹 B、大禹和黄帝 C、女娲和火帝 D、黄帝和炎帝 传说中的炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖。下列有关黄帝的叙述不正确的是 A.建造宫室、车船，制作兵器、衣裳 B.让部下发明文字、历法、算术和音乐 C.妻子嫘子发明养蚕抽丝技术 D.中华原始和医药学的创始人 “秦……以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。”其中“周制”指 A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制 山东省简称“鲁”，山西省简称“晋”，这些简称源于西周实行的A．分封制 B．郡县制 C．世袭制 D．行省制 某校七年级l班的同学在学习《大变革的时代》这课中，表演了一出“商鞅变法”历史短剧。下列各项中错误的是： A、甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法 B、乙同学扮演生产粮食布帛多的人获得奖励 C、丙同学扮演获得军功的大将军接受爵位 D、扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：废除土地私有制，不许买卖 2.公元前361年，秦孝公即位，由于国力不强，受到各诸侯国的歧视，痛感脸面尽丢。为此，秦孝公 A.实行分封制????? B.任用商鞅变法????? C.推进大一统????? D.推行汉化政策 战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，老三则被国君派往县城任吏。据此判断这户人家最有可能生活在 A.管仲改革之时 B.周平王东迁之际 C.商鞅变法之后 D.晋文公称霸中原之前 6.秦始皇的大一统 评价秦始皇：①功：秦始皇顺应历史潮流，统一中国；他建立君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，不愧为千古一帝。 ②过：他是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓，浪费大量人力、物力；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化 电影《英雄》中，无名（刺客）对秦王说： “剑”字有18种写法，互不相同（通）。秦王说：统一以后要将这些杂七杂八的文字一律废掉，只留下一种文字。 秦始皇统一中国后，通令全国使用的标准字体是 A、小篆 B、隶书 C、楷书 D、宋体 长城是我国古代劳动人民智慧与独创性的象征。秦长城的起终点是 A、西起辽东，东到临洮 B、西起临洮，东到辽东 C、西起长平，东到临洮 D、西起临洮，东到长平 如你生活在秦朝时期，遇上了当时的一个官吏，你认为