——1502班主题班会.ppt

校园，本该是一方净土，文明的殿堂。可以，校园暴力事件频繁发生，常常打破校园的宁静，校园成为暴力的重灾区。资料分析显示，目前，中国大陆青少年犯罪总数已经占全国刑事犯罪总数的70%以上，其中15~16岁的犯罪案件占青少年犯罪总数的70%以上，此年龄段正是高中学生。因此，任何一位老师或校长都不能断言说：我们学校已经摆脱了校园暴力。 校园主要暴力行为： 　　1.?粗言秽语、辱骂欺辱，中伤、讥讽、贬抑受害者； 　　2.?打架斗殴，对受害人进行人身攻击； 　　3.?损坏受害者的书本、衣物等个人财产； 　　4.?恐吓、威胁、胁迫受害者做其不想做的事； 　　5.?网上传播谣言进行人身攻击等。 用数据告诉你：我国校园暴力到底多严重 面对校园暴力，近半数受害者选择沉默，2011年一份针对超过700名学生的调查显示： 中国青少年研究中心针对10个省市的5864名中小学生调查显示： 浙江大学《青少年攻击性行为的社会心理研究》调查显示： 你有听说过哪些有关校园暴力的事件吗？ 遇到校园暴力你会怎么做呢？ 1）同学之间发生小的纠纷和矛盾,没有及时化解,事态进一步扩大而导致的暴力行为。 2）恃强凌弱,发泄一己的不满情绪,在学生中间树立“威信”,以此来获得“特殊的地位”。 3）好斗好胜心理。一些孩子有强烈的嫉妒心,当嫉妒升级为嫉恨时,他们往往会采取消极的甚至带有毁灭性的行为去达到自己的不正当目的。 4）报复。有些学生成长在有暴力现象的家庭里,当他们遇到矛盾时就会自然而然地用暴力的方式去寻求解决,并借此来发泄自己遭受暴力伤害的不满。这是一种典型的报复性的恶性循环。 案例：在教室里，一个女孩高声呵斥身穿短袖校服的另一个女孩儿，要求她用嘴翻找垃圾箱里的棒棒糖。短袖女孩儿被迫多次俯身，将头探进垃圾筐，不时遭到蹬踹。 相关新闻 1月24日下午1点，连江城关，初二女生小晶被6名女同学拉进巷子，殴打了近45分钟。旁边还有男生用DV拍录，之后被上传到网吧的局域网上。视频上，6名女孩不停地嬉笑，甚至对着镜头做鬼脸。上传的视频有两段，总长5分32秒。殴打中，因为被附近居民发现，6女生赶紧把小晶拉到了另一条巷子，继续打。走出巷子时，有人还对着镜头做鬼脸，还笑着拉扯小晶的衣服，说“转过来，拍正面”。 　　 相关新闻 视频中，一名叫小梨的女孩，一把脱下衣服甩在地上，拿着鞋子冲小晶头上拍。边上两人边笑边数着拍子打耳光，至少打了上百下。小芸还按住小晶肩膀，顶着肚子使劲踹，十几秒后，扭过来冲镜头笑着说“腿上好疼”。 　　据小晶回忆，打完后，有人还说：“我们把你打得这么惨，你去向老师告状，我们得赔好多钱，你赚大了！”然后，哈哈大笑，扔下小晶扬长而去。 家长的看法 1月31日下午4点，记者请老师联系各位家长和学生了解情况。但家长们一再推诿。小梨家长说：“管不了了，派出所要把她关起来最好，我们还省心。”另一个家长说：“今天祭灶，你们老师也不能不让人过节啊！” 　　凤城中学政教处主任吴强说，在事情发生当天，家长就说，赔多少钱他们认了，别耽误太长时间。“一位女孩的父母在国外打工，爷爷打电话说了孙女的近况，父母俩都不相信，觉得老人小题大做，气得老人也撒手不管了”。 我国刑法对犯罪年龄的界定： 　　14周岁以下：完全无刑事责任； 　　已满14周岁不满16周岁：犯故意杀人、故意伤害、致人重伤或者死亡，强奸、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的应当负刑事责任； 　　已满16周岁：应当负刑事责任； 　　已满14周岁不满18周岁：应当从轻或者减轻处罚。 　　据2013年我国未成年犯抽样调查分析报告未成年人犯罪时的年龄以14岁-16岁的巨多，约占总量的三分之二，其中14岁未成年人犯罪比例明显上升。 法律法规的滞后性和局限性。 中国现有的保护未成年人的法律法规主 要有《中华人民共和国未成年人保护法》、 《中华人民共和国预防未成年人犯罪 法》、公安部《公安机关办理未成年人违法犯罪案件的规定》，这些规定相对滞 后，在新形势下，对于保护校园学生的生命安全显得捉襟见肘。 学校和家长教育的缺失。 一旦发生校园暴力事件，学校未能有力的处理，仅是通报批评、警告、记过等处分还是不足以震慑他们，有些学生反而以此为荣，彰显自己的能力和风度。家长在得知自家孩子欺负同学的时候，没有进行有效的教育和矫正，致使未成年人无法预测到事情的严重性，进而变本加厉、不知收敛。 怎么预防校园暴力 放学结伴而行，不走小路 不单独和同学外出，有事尽量在班级解决 穿着普通，不争强好胜 家长教育要到位 学校教育、监督要给力 遇到校园暴力怎么做 和施暴者谈判拖延时间，然后瞅准机会逃跑或者经过谈判取得合理信任 看见有人经过要大声呼救或者报警 和家长、学校老师说明情况，对施暴者的处分 谢谢大家 班会到此结束 *