小（六）班第十四周活动安排.doc

小（六）班 第十四周 活动安排 日期：2015年11月30日——12月4日 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 生活 内容 保护鼻子(操作示范、儿歌、观察提醒) 观察与指导 1、观察幼儿是否知道鼻涕流出来会用纸巾擦。 2、指导和提醒个别幼儿能用纸巾擦鼻涕，并把擦好的纸巾丢在垃圾桶里。 运动 内容 区域自选 2号场地：蚂蚁运量（钻网、垫子、轮胎） 3号场地：小松鼠采 松果（攀岩墙、垫子、梯子） 1号场地：摘水果 （青蛙山洞、弯弯桥） 2号场地：蜘蛛触网 （羊角球、海洋球、 网） 1号场地：朵拉乐园 （扭扭车、小推车） 集体游戏 切西瓜 （向指定方向跑） 老狼几点了 （四散走） 小兔采蘑菇 （双脚并拢跳） 老鼠笼 （弯腰钻） 金鸡独立 （单脚站立） 观察与指导 观察幼儿是否能手脚交替往上爬。 观察幼儿是否能单脚站立5秒左右。 游戏 内容 角色游戏：美羊羊家、喜羊羊家、小兔蛋糕店、慢羊羊美发店、懒羊羊餐厅、大象超市、小熊猫汽车 结构游戏：小小建筑师 观察要点 1、观察小餐厅服务员是否有连贯的游戏行为以及能与现有的材料进行互动。 2、观察幼儿是否能将乐高积木重新组合垒高或构建。 学习 主题 苹果和橘子——认识常见水果的名称，感知它们明显的特征。 个别 学习 内容 好听的歌、小鸡捉虫、小动物的家、一棵苹果树、装水果篮、苹果和橘子（涂色、团贴）橘子皮贴画（新增） 观察与 指导 观察幼儿是否能够重复画圆来表现苹果。 观察幼儿是否会数物对应。 *集体学习 集体：给动物送水果（以科学——数领域 为主） 分组：橘子宝宝（以科学——认知领域为主） 分组：橘子皮贴画（以艺术——美术领域为主） 分组：橘子船（以艺术——音乐领域为主） 集体：籽儿吐吐 （以语言领域为主） 环境 材料 1．主题环境 苹果和橘子：橘子皮变变变 2．自然角环境 新增：芋艿、洋葱、土豆等 家园共育 ●1、主题配合：1）继续帮助孩子丰富有关水果的知识，重点认识木瓜、葡萄等有籽儿的水果。 2）配合橘子皮贴画以及认识橘子的活动，请下周二（12月1日）请家长给孩子带一个橘子到幼儿 园来。 ●2、家园配合：1）请下周一带一包餐巾纸来园给孩子擦鼻涕。最近，幼儿鼻涕比较多，请家长在家里也要教会孩子正确的擦鼻涕的方法（用纸巾把鼻子包住，轻轻拧一拧日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 秦悦 生活 内容 钻被子(操作示范、儿歌、观察提醒) 观察与指导 1、观察幼儿午睡时是否能学着掀开被角钻被子入睡。 2、提醒督促个别幼儿钻被子的时候先掀开被子一角然后钻下去。 运动 内容 区域自选 3号场地：小猴爬树 （攀岩墙、垫子、梯子） 1号场地：羊村旅行（平衡板、蜗牛壳） 2号场地：青蛙跳跳 （羊角球、海洋球） 3号场地：打怪兽 （沙包、纸球、软球） 1号场地：巧虎快递 （扭扭车、小推车） 集体游戏 赶小猪 （手部控制） 大皮球 （往下抛接） 摘苹果 （纵跳触物） 跨大山 （走过一定高度） 小青蛙抓害虫 （双脚并拢跳） 观察与指导 观察幼儿能否较平稳地走过一定高度的小路。 观察幼儿投球的时候是否能用力往前投。 游戏 内容 角色游戏：美羊羊家、喜羊羊家、小兔蛋糕店、慢羊羊美发店、懒羊羊餐厅、大象超市、小熊猫汽车 结构游戏：小小建筑师 观察要点 1、观察理发店的理发师是否能用现有的游戏材料和工具为客人理发。 2、观察幼儿是否能将砖头积木围合、垒高或构建。 学习 主题 理发师——了解理发师的劳动，愿意理发。 个别 学习 内容 苹果和橘子（涂色、团贴）橘子皮贴画（新增）小小理发师（操作包）、制作假发套、发型变变变、理发工具对对碰 观察与 指导 观察幼儿是否能用撕、剪、串等方法来设计简单的发型。 观察幼儿是否能将理发工具与玩法进行配对。 *集体学习 集体：小刺猬理发 （以语言领域为主） 分组：参观理发店 （以社会领域为主） 分组：小白羊进美容院（以艺术美术领域为主） 分组：理发 （以艺术音乐领域为主） 集体：理发 （以科学——认知领域为主） 环境 材料 1．主题环境 理发师：小小理发师 2．自然角环境 新增：龙虾、小鱼等 家园共育 ●1、主题配合：1）利用双休日的时间带孩子去理发店理发，观察理发师是怎么理发的？（主