增设《动漫设计的制作》专业论证材料.doc

内蒙古商贸职业学院 增设《动漫设计与制作》专科专业 申 报 材 料 2006年9月 目　　录 1、高等学校增设专科专业申请表 2、增设计算机动漫设计与制作专科专业论证报告(附录1) 3、专业技术基础课、专业课任课教师简况（附录2） 4、计算机动漫设计与制作专业教学计划 专 业 代 码 590110 专 业 名 称 动漫设计与制作 修　业　年 限 3 学位授与门类 专业招生面向 内蒙古自治区 本院已设的相近专业 计算机应用技术、计算机多媒体技术、美术设计 开始招生时间 及招生数 2007年 80 人 计划发展规模 80人/年 专业服务方向（另附专业教学计划） 本专业是培养具有良好的职业道德和敬业精神；适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的；具备创新能力，具有较高的艺术修养和较强的影视动漫画设计、创作及制作能力；能够掌握新技术，适应电影、电视制作单位、广告公司、多媒体公司、报刊、书刊、杂志出版社、动漫制作公司、多媒体游戏、工作室从事创作的应用型人才动漫设计与制作专业是专门培养具备较高职业素质、艺术修养和动画设计、动画制作能力，并且熟悉使用计算机进行动画的设计、制作，能在广告公司、新闻媒介部门、动画设计室、影视公司等从事动漫、动画设计或动画制作，如：游戏动画制作、电视动画片制作、商业插画、电子图书，电视广告片段等实际工作的具有设计能力、制作能力的应用型的专门人才 申请增设专业的主要理由及人才需求情况(可另附论证材料) 详见“关于增设计算机动漫设计与制作专科专业论证报告” 专业筹建情况 1、自1995年以来学院先后开设了与计算机动漫设计与制作专科专业相关的课程及专业。以课程和软件为例，主要有：计算机应用基础、高等数学、计算机英语、Coreldraw等图形处理软件；3D Studio MAX等三维动画制作软件；Authorware、premiere、Cooledit等多媒体影视编辑软件；Dreamweaver、Fireworks、Flash网页制作软件等课程建立和完善校内与校相结合产学研一体化的高等职业教育实习实训基地，使同学们通过三年的学习、实训和实习成为具有一定专业知识、专业技能、良好的职业道德、德识才学全面发展的应用型专业人才。社会是否需要大量的动漫设计与制作人才是学院开设动漫设计与制作专业的前提，因此学院专门成立了专业教学指导委员会，由明阳广告有限公司动画制作专家2人、有过广告实际工作经验的教师2人及教学管理人员2人组成，历经几个月的社会调研，与此行业的专家及技术人员数次交流研究撰写了关于开设动漫设计与制作专业论证报告。动画是一个综合性行业，据不完全统计，动画行业产值已占到日本国内生产总值（GDP）的百分之一以上，韩国政府专门设置了专项基金和相关优惠政策来扶持国内动画的发展，相比之下，我们国内动画发展还很不完善，北京、上海、武汉、广州市场的动画人才极度匮乏，上海动画师平均月薪4500元，在未来两年内仅上海就需要动画制作人员2000多人，在武汉某动画公司主动和某动画学校签订了3年内培养2000名动画制作人员的协议，而在深圳一个高级动画师年薪可以拿到100多万，人才争夺愈演愈烈，社会强烈呼唤动画人才。而动画行业带动相关行业所产生的经济效益更是一个天文数字，如美国迪斯尼公司、蓝猫特工等，而动画作为一种文化更将影响到我们每个人生活中的方方面面。一边是应届大学毕业生供大于求，另一边却是动画专业毕业生供不应求。这不得不说，专业对口决定了就业需求。动画行业与人才密不可分。而卡通产业具有现今知识经济的所有特征，涵盖了艺术、传媒、科研商业等多种行业，在文化产品中具有重要地位。随着国外大型动画公司和国外电影大片进入我国并逐年增加与此相关的各种广告公司和制作公司也随之增加，带动了市场对动画人才的大量需求，使动画制作成为一种热门职业。 2、动漫设计与制作人才需求特点与教育现状 　我国动画在艺术创作上也曾经有过上世纪五六十年代的辉煌成就，以种类繁多、制作精良和风格独特的特点而被国际动画艺术界誉为“中国动画学派”。但现今面对来自好莱坞的《海底总动员》、《阿拉丁》等动画大片，我国动画市场显然仍处在初级阶段。各种原因多为我国动画业缺乏市场运营机制，没有成熟的市场环境。有人总结中国的动画业为：有作品而无产品，有行业而无产业。但是，除了动画片业的需求外，动画作为一种独特的视觉艺术得到广泛的应用，其中计算机及网络技术已经广泛应用于动画领域。随着人们对视觉享受的要求逐渐增高，动画市场也越加被人看好，然而我国动画人才的极度匮乏已成为制约动画业发展的关键要素，尤其是北京、上海、广州等地动画人才急缺。有业内人士认为，目前中国对数字人才需求的缺口大约在15万人左右，尤其是兼通艺术与技术的复