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大学生社会公德意识状况调查与分析 学院：工程学院 班级：11级建筑1班 目录：小组工作记录 ………………2 调查报告 ……………………4 调查问卷 ……………………10 成员工作总结 ………………12 组长：董权和｛2011164147｝ 组员：董继飞｛2011164148｝常红强（2011164116） 李建岗（2011164117）陈晋（2011164118） 李榆焜｛2011164141｝卢杰（2011164119） 宁子龙（2011164122）奚红渊｛2011164150｝ 韩兴满｛2011164145｝刘奇｛2011164149｝ 李唐元（2011164123） 小 组 工 作 记 录 小组讨论 一 国家大力加强思想道德教育 党的十一届三中全会特别是十五大以来，随着改革开放和现代化建设事业的深入发展，社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势，公民道德建设迈出了新的步伐。爱国主义、集体主义、社会主义思想日益深入人心，为人民服务精神不断发扬光大，崇尚先进、学习先进蔚然成风，追求科学、文明、健康生活方式已成为人民群众的自觉行动，社会道德风尚发生了可喜变化，中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合，成为我国公民道德建设发展的主流。作为社会主义精神文明建设重要阵地的高等院校，肩负着为社会主义现代化建设培养四有新人的重任。。因此，全面推进素质教育，把教书与育人紧密结合起来，科学的规划各学习阶段道德教育的具体内容，坚持贯彻学生日常行为规范，加强校纪校风建设成了现阶段大学教育的重要内容。 社会的一些领域和一些地方道德滑落，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、损公肥私行为时有发生，不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象严重存在。 1、文明礼貌 作为知识分子，大学生给人的第一印象应该是讲文明懂礼貌，但实际情况并非完全如此。当问及“日常生活中，是否说过脏话（如‘他妈的’、‘Fuck’等）”时，承认经常说的竟然占到了27%，偶尔说的占到59%，只有15%的从来没有说过。看来，脏话问题已非个别现象，而洋脏话也已泛滥，这直接影响到了中国大学生的形象。还有一个问题，是学生们经常遇到的，即“公交车让座”问题。选择“一定会让座”的占到64%，选择让过座的占到80%；选择“从来不让的”有8%，所以还是有一些大学生社会公德缺失。 2、助人为乐 “助人为乐”是中华民族传统美德，也是学生从幼儿园起就被一直教导与鼓励的，至大学生时，已有十几年了。现在的大学生在“助人为乐”这一部分表现如何呢？ 当问及“一个疾人在路边请求你的施舍，你通常做法是”时，选择“尽力给予同情和帮助”的只有25%，所以助人为乐的传统美德也在渐渐地被忽视。其实人的很多道德行为都是感性的，而非理性的，一旦理性的患得患失思想出现时，“装作没看见”也就不奇怪了。对于大学生而言，助人为乐也好见义勇为也好，其实都是一种良知冲动。一旦这种冲动在社会上消失了，除了抱怨世风日下、今不如昔外，我们更应该去思考的是这种冲动消失的背后原因。 3、爱护公物与保护环境 校园的优美环境与完整的公共设施对学生的生活与学习无疑有着积极的影响。然而，大学生是否会时时处处维护这种与自已切身利益相关的东西呢？当问及“在校园里吃过食物后，你会随手丢食品袋吗”时，超过一半的大学生说经常扔。另外，在学校里践踏草皮、随地吐痰、乱摘花草的现象也是随处可见。很显然，在保护环境这个方面还有待提高。 4、遵纪守法 法律是一种强制性的规范，大学生多不愿触及，这一点还是有别于社会的，但在纪律方面，则另当别论。50%的大学生有过闯红灯的经历，25%的大学生选择在没有警察的情况下回闯红灯。所以在这方面，还是有待提高。 5.社会意识 在这方面，很多人对此模模糊糊，对社会的认识还很肤浅。心里没有较强的意识，自然就没有明确的行动。 二．导致大学生社会公德缺失的原因 (一)管理 对于违反公德行为，仅仅局限于舆论谴责，对于部分不文明行为诸如禁止随地吐痰，但处罚力度远远不够，遂使这些不文明行为得不到根治;管理措施执行不力。对于有处罚措施的，一些职能部门并不积极履行职责，对于行为视而不见，使管理措施成为空中楼阁。公共生活设施不完备或设计时为使用者考虑的不周全。 (二)个人修养 公德意识不够。有的违背社会公德的人根本没有意识到自己的行为是不文明的，比如我们经常看到很多在大街上，并没有意识到这一行为是不文明的。对公对私标准不一样。“室内天堂室外垃圾场”就是这一点的典型写照。许多人将自己的置得;楼道里却被他们堆满杂物，犹如垃圾场。公德行为不能自觉化。有人监管时能遵守公德，无人看