小学科学下册三年级知识双向细目表.doc

小学科学三年级知识双向细目表（下）（新课程） 单元 及 分值 新课程内容标准 课题 内容 知识水平 能力 题号 分值 50分 知道 认识 理解 第一单元植物的生长变化 8分 知道绿色开花植物的生长都要经历“种子萌发”“幼苗生长”“营养生长”“开花结果”这样的生命周期。同时伴随着生长过程，指导学生研究植物主要器官---根、茎、叶的功能，初步认识植物都有其维持生存的结构、结构与功能是紧密联系在一起的。 第1课植物性生命的开始 不同植物的种子，它们的形状、颜色、大小各不相同。 种子有自己的特殊结构，在适宜的条件下可以萌发、长成一棵植物。 第2课种植我们的植物 学习掌握播种的技能。 第3课我们先看到了根课 凤仙花 种子萌发先长根，再长茎和叶。 √ 二、1 1 植物的根总是向下生长的。 植物的根能够吸收水分和矿物质能将植物固定在土壤。 第4课种子变成了幼苗 植物的绿叶可以制造植物生长所需的养料。 √ √ 一、1 三、1 4 1 植物叶在茎上的分布有利于植物接受更多的阳光。 第5课茎越长越高 植物的茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。 植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。 第6课开花了，结果了 在植物的生长过程中，花要经历花开花谢的过程，花调谢后结果。 果实是由花的一部分发育而成的，果实中有种子。 第7课我们的大丰收 绿色开花植物通过种子繁殖后代。 植物在生长发育过程中，会长出根、茎、叶花、果实、种子等器官。 √ 一、3 2 植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。 第二单元 动物的生命的周期 6分 指导学生亲历养蚕的过程，了解蚕的一生经历出生、生长发育、繁殖、死亡的生命周期，并以蚕的生命周期为例，从常见的动物的生命过程中，以及从人体特点的观察，认识动物和人的生命周期。 第1课 蚕卵里孵出的新生命 了解蚕卵的颜色、形状、大小等。 蚕卵里孕育生命，在气温、湿度适合的条件下，小蚕才会孵出，小蚕孵出后就要吃食物。 第2蚕的生长变化课 蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。 蚕的生长环境与条件密切相关。 第3课蚕变了新模样 蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。 蚕茧是由一根丝组成的，蚕丝可以织成丝绸或被加工成各种丝织品。 第4课蛹变成了什么 蚕蛹经过10-15天可以变成蚕蛾。 蚕蛾是蚕的成虫，分为雌蛾和雄蛾。 第5课蚕的生命周期 蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个不同形态的变化。 √ √ 一、2 4 蚕的一生经历出生、生长发育、繁殖、和死亡四个阶段，这是蚕的生命周期。 第6课其他动物的生命周期 动物都是有生命周期的，都要经历出生、生长发育、繁殖、和死亡四个阶段。 √ 二、2 1 不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。 √ 三、2 1 第7课我们的生命周期 人也有生命周期，人的一生也要出生、生长发育、繁殖、和死亡四个阶段。 人的寿命长短和是否健康生活有很大的关系。 第三单元温度与水的变化 31分 探究热量和物质状态变化之间的关系，通过观察水的固、液和气的三态，研究水在融化、结冰、蒸发和凝结等过程中发生的变化帮助学生初步认识物质不断变化的，这种变化是与外界条件是密切相关的。同事，帮助学生初步建立自然界物质“循环”的概念。 第1课温度和温度计 温度表示物体的冷热程度，物体的温度可以用温度计测量。 √ 四、 8 常用液体温度计是根据液体的热胀冷缩制成。 第2课测量水的温度 测量物体温度时要选择合适的温度计。 √ √ √ 二、3 三、3 六题 1 1 6 物体的温度是随着物体热量的增加或减少变化而变化的。 第3课水结冰了 水的温度下降到0℃时，开始结冰，从液态变成固态。 √ 五、1 4 水结冰时要放出热量。 第4课冰融化了 冰融化时吸收周围的热量。 冰在0℃以上开始融化成水。 第5课水珠从哪里来 水蒸气遇冷会凝结成水。 第6课水和水蒸气