人教版九年级上册第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳第2课时(梯度练习).doc

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人教版九年级上册第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳第2课时(梯度练习)

课题3 二氧化碳和一氧化碳 第2课时(梯度练习) 班别 姓名 O—16、 H—1、 C—12、 Cu—64 1.实验室制CO2选用的合适药品为 ( ) A.木炭燃烧 B.煅烧石灰石 C.石灰石跟稀硫酸反应 D.大理石(或石灰石)跟稀盐酸反应 2、抹在墙壁上的石灰浆能变坚硬的原因是 ( ) A、石灰浆失去水分 B、生成了生石灰 C、吸收空气中的水分生成碳酸 D、吸收空气中的CO2生成碳酸钙 3、下列说法正确的是 ( ) A、有人用煤炉取暧时,为防止一氧化碳中毒,在炉子上放一盆水 B、在用CO还原氧化铜的实验中,尾气中CO的含量很少,可以不必处理 C、某同学在夜间发现家中煤气泄露,他立刻拉开电灯开关进行检查 D、CO无色无气味,在煤气中常加入恶臭味的物质,是为了防止煤气中毒 4、某气体既可用向下排空气法收集,又可用排水法收集,该气体 ( ) A、比空气密度小,易溶于水 B、比空气密度小,难溶于水 C、比空气密度大,易溶于水 D、比空气密度大,难溶于水 5.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,应采取的方法是 ( ) A.点燃混合气体 B.把混合气体通入澄清的石灰水中 C.把混合气体通过足量的灼热氧化铜  D.把混合气体通入足量的水中 6、下列变化属于物理变化的是 ( ) A、CO使人中毒 B、澄清石灰水长期露置在空气中 C、干冰变为二氧化碳气体 D、二氧化碳的水溶液使紫色石蕊试液变红 7、不能用来鉴别CO和CO29.如图所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊试液,C杯有高低不同的燃着的蜡烛。回答下列问题: (1)A处能出现的现象:______________,B处能出现的现象:_______________。 (2)C处玻璃仪器的名称___________,现象___________。 (3)由此总结二氧化碳的化学性质有:①___________;②___________;③___________。物理性质有:_______ ____。 10、下列物质:金刚石、石墨、C60、澄清的石灰水、CO2、CO、O2、碳酸钙。 能用作助燃的物质是: ;用作超导体的是: ;用作切割大理石的是: ;用作检验二氧化碳的是: ;能导电的是 干冰是固体__________ 能使带火星木条复燃的是:___ ____ 能使人中毒的是:_____ ___ 比空气重的气体是____和_____,绿色植物进行光合作用吸收的是____,放出的是_____; 11、下图有六套装置,请根据题目要求填空: (1)若利用高锰酸钾制取和收集纯净的氧气,应选择的装置为(填序号,下同)________,发生反应的化学方程式为_____________________________;基本反应类型为____ ___。 (2)若用一氧化碳还原氧化铜,应选择的装置为(不必考虑一氧化碳的发生装置)____________,写出一氧化碳与氧化铜反应的化学方程式为__________ ______________,反应的现象是 。 (3)如果实验室又为你提供如下仪器(见下图),请指出仪器f的名称为___________,并请你组装两套制取并收集二氧化碳的装置(请用选择仪器的序号填空)。 方案一:________ ______________ 方案二:___________________________。

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