空气的热胀冷缩课件(宋海明)解析.ppt

1.分工合作、注意安全； 细心操作、仔细观察； 认真思考、及时记录。 2.一定要注意安全。 使用的热水很烫，严禁用手触摸，以免烫伤 皮肤。玻璃仪器容易破碎，要轻拿轻放。 3、保持桌面清洁。 * 小学生，学科学，自然奥秘多神奇。 你观察，我探究，亲身经历真有益。 有分工，有合作，和谐发展同欢喜。 你发现，我交流，展示之中显才气。 我要保持这兴趣，将来更加有出息。 豫科版五年级下 热 第四课 南阳市油田第二中学 宋海明 液体都有热胀冷缩的性质， 空气是否会热胀冷缩呢？ 空气是否有热胀冷缩现象？ ①用什么容器装空气？ ②如何做到密封？ ③如何设计才能清楚的看出空气受热、受冷后体积的变化？ ④如何让空气受热或受冷？　　 空气是否有热胀冷缩现象？ 我的解决办法： 我的实验方案： 空气是否有热胀冷缩现象？ 我的实验方案： （用气球来密封空气） 1.将气球套在烧瓶的瓶口，并用橡皮筋扎紧。 2. 将烧瓶底部分别放入凉水、热水中，观察气球体积的变化。 3.反复实验几次，结果一样吗？ 空气是否有热胀冷缩现象？ 我的实验步骤： （用红色液柱来密封空气） 1.使用做水的热胀冷缩装置。 2. 取下插有玻璃管的瓶塞，将玻璃管插入红色液体中，然后水平将木塞插入烧瓶口。 3.另一同学用手捂住烧瓶底，再放入凉水中。反复实验几次，结果一样吗？ 空气是否有热胀冷缩现象？  我的实验现象： 我的实验结论： 与水相比，空气的热胀冷缩有什么特别的地方？ 空气有热胀冷缩性质。 空气受热以后体积会膨胀， 受冷以后体积会缩小。 空气的热胀冷缩现象比水更迅速，更明显。 空气受热时 空气遇冷时 空气受热时 空气遇冷时 ①把你想象中的空气微粒的变化画在记录单中。　 ②请你尝试解释空气的热胀冷缩现象。 物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸 热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离 增大，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运 动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。 空气热胀冷缩的原因 1、夏天为什么不能把自行车车胎里的气打得太 足？ 2、冬天热水瓶的开水用掉一点后, 瓶塞会常常跳出来,为什么? 3、你有什么办法让踩瘪了的乒乓球恢复原状？ 夏天自行车胎不能打得太足，为了防止轮胎内的空气受热膨胀，把车胎胀破。　 热水瓶内的热水被倒出后，外面的冷空气 马上流进瓶内占据了那里的空间，当你再次 盖上瓶塞后，瓶内的余热将刚进入瓶内的 冷空气烘热了，空气体积急剧膨胀，于是 就将瓶塞顶出来了。 只要踩瘪了的乒乓球没踩破，不漏气，把它放入热水中烫一下，乒乓球就会恢复原状。 因为密封到乒乓球中的空气受热后体积膨胀， 使乒乓球瘪的地方慢慢向外鼓,最终恢复原状. 3.空气的热胀冷缩在生活中的应用广泛； 空受热后（体积膨胀） 气受冷后（体积缩小） ←微粒运动加速且微粒间距离增大 ←微粒运动减慢且微粒间距离变小 1.空气具有热胀冷缩的性质； 2. 空气热脏冷缩的原因 孔明灯，又称祈福天灯，相传为诸葛孔明所做，是一种可以放飞的灯，有祈求祝福、迎接吉祥的寓意。在无风的晴朗天气时候，点燃灯中的燃料，火焰将灯内的空气加热，灯内一部分空气因空气受热膨胀从灯体流出，使灯内空气密度比灯外小，因此充满热空气的球体就会飞起来。 热气球的工作原理正是利用了空气的热胀冷缩。