告别陋习,走向文明(终).ppt

* * 告别陋习， 走向文明 “文明人”自测：你是一个文明的人吗？ （1）你平时说脏话吗?　　A.不说 B.很少说 C.常说? （2）升国旗时，你能敬礼肃穆，行注目礼吗？A.能 B.有时 C.不能 （3）进老师的办公室，你先敲门、喊报告吗？ A.是 B.有时 C.不 （4）你在家经常做一些力所能及的小事，比如洗碗，叠被 子？ A.是 B.有时 C.不 （5）瞻仰烈士陵园时，你能保持肃穆吗？　A.能 B.一会儿 C.不能 （6）离开宿舍时，你会关好门窗，熄灯再走人吗？　A.会 B.有时 C.不会 （7）在公共场所购物购票时，你能按顺序排队吗？A.能 B.有时 C.不能 （8）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？　A.能 B.有时 C.不能 （9）在学校或在街上遇见外国人，你会好奇地盯着他们看，对他们指手画脚吗？A.不会 B.有　 C.会 （10）如有同学生病了，你会主动帮助他到医务室看病吗？A.会 B.有时 C.不会 说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。 ☆分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ ☆分数为23－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ ☆分数为15—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。 中学生应当遵守的文明礼仪 1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。 2、衣着应端庄，仪态要规范。 3、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。 4、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。 5、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。 6、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。 7、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 8、进出校门，主动下车，出示校牌，微笑致意。 9、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。 10、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。 ？ 1.天全正在创建什么城市？ 省级文明城市 2.我县“四大整治”的内容是什么？ 整治市容环境； 整治交通秩序； 整治校园、医院周边环境；整治综合市场 常用文明礼貌用语 1．初次见面说： 2．客人到来说： 3．好久不见用： 4．欢迎购物用： 5．求人解答用： 6．赞人见解用： 7．请人帮助说 8．表示谦意说： 9　麻烦别人说： 10　与人分手说： 您好！ 欢迎！ 久违 欢迎光临 请教 高见　　　　　　　 请多关照 对不起； 拜托； 再见； 常用文明礼貌用语 12．表示答谢说： 谢谢； 13、表示礼让说： 您先请； 14、接受感谢说： 这是我应该做的； 15、助人为乐说： 我能帮您做什么？ 16、征求意见时说： 请指教； 17、表示慰问说： 给您添麻烦了。 11 中途先走时说： 失陪了； 从我做起，积极参与 ，我们要做到： 讲礼貌、做言行文明的少年, 讲友善、做关爱他人的少年, 讲诚信、做表里如一的少年, 讲卫生、做身心健康的少年, 讲自立、做自强上进的少年 一、做文明的倡导者。让我们以“五讲五做”为行为规范，共同携手、积极参与,以高度的热情投入到“告别陋习，走向文明”的活动中来，使之成为全体同学的自觉行为。 二、做文明的践行者。我们将通过上街打扫环境卫生、宣传文明公约、规劝不文明行为等实践活动来尽己所能，做文明的践行者。 三、做文明的楷模。我们要穿着得体、注重仪表；文明用语、友善互助；文明行车、遵章守纪；爱护环境、植绿护绿；诚实守信、尊重他人；争当先锋、自主管理、做好表率，坚决抵制一切不文明行为，做文明的楷模。 一个细节反映一个人的品质 你的行为能反映出你有优秀的品质吗？ 勿以恶小而为之， 勿以善小而不为。 我希望你们能做到： 十 个 一，五 个 无，三 个 轻 轻 “十个一”一次网吧不去，一次打骂不沾，一句谎言不说，一个脏物不扔，一件公物不损，一点他物不拿，一次烟酒不沾，一次荣誉不丢，一分一秒不舍，一角一分不费。 “五个无” 身边无废纸，周围无痰迹，桌面无刻画，墙面无脚印、球印，出言无脏话。 “三个轻轻” 说话轻轻，走路轻轻，举止轻轻。 * * 出淤泥而不染 濯清涟而不妖