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十字绣心得体会 心得体会 赴华亭学习心得体会 卧龙小学 赵亮亮 4月13日，在王校长的带领下我们中小一行18人赴华亭皇甫小学、东华小学、安口小学学习。我听了皇甫小学的两节六年级数学课，参观了安口小学的大课堂。真的是感受颇深，受益匪浅，让我充分领略了各种课堂教学的无穷艺术魅力。现就这次学习谈一谈自己的点滴体会。 情景一： 皇甫小学的展室里，有学生做家务，给父母洗脚的照片。参观的老师都很感慨，自己的孩子给自己洗过一次脚吗？ 感悟： 学校一直开展着中国的孝道教育，从一二年级开始帮助家里做家务，给父母洗脚等。 现在的孩子，多数是独生子女，从小在父母和长辈的溺爱下长大。他们只想着自己，从来不替别人着想，养成了自私、任性、以自我为中心的坏习惯。在家里衣来伸手，饭来张口，根本体会不到父母养育他们的艰辛，也不知孝心为何物。我们中华民族有个古训“百善孝为先”，这些独生子女被长辈们如众星捧月般抬着、哄着，极易养成以自我为中心的自私性格。尽管大家都知道孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，然而在教育孩子时又往往忽略了，要求也十分低，把孝心降低到一般文明礼貌来看待。有孝心的人固然要讲文明礼貌，但更重要的是要懂得真正关心父母长辈，在需要为父母长辈付出辛劳时能自觉自愿。 由此可见，传统的孝心面临着严重的冲击，孝敬父母长辈的传统美德正在逐渐遗失，加强学生的孝心教育已经迫在眉睫，所以皇甫学校适时的开展孝道教育，填补了孝道的空缺，学生从小都有孝敬父母的意识，从小能体会父母为我们的付出。以后长大了也记得父母的恩情。所以，从小应该开展孝道教育。 根据自己做家务的实际情况，写出的作文也是真实感情的流露。相比于坐在教室里为了作文闭门造车的学生，效果肯定大相近庭。为难了老师，为难了学生，为难了中国的教育。有这样一举几得的事，为什么我们自己不做那？ 情景二： 安口小学的大课堂上，学生们一针一线的绣着自己的作品，参观的老师感慨，如果自己的女儿可以绣这样的一幅作品，自己是多么的感动！ 感悟： 随着计算机家庭化，儿童、少年、青年甚至成年人，将大量业余时间用于上网、玩游戏、聊天，自己亲手动手的事情和氛围越来越少，连钉钮扣、洗衣服等这些最基本、简单的事都消声匿迹了。以前，我们父母会做的布鞋，绣的鞋垫，织的毛衣。还有多少人会？还有多少人会啊！ 十字绣是最基本的手工劳动，它在培养学生动手能力的同时，也培养学生的耐心、恒心，在当今现实生活中，大多数学生的心情太浮燥，没有耐心，恒心就不用说了，所以开展十字绣教学很有意义，并且深受不同情况的各种学生的喜欢，丰富了学生的课余生活。十字绣教学是对学生