1-1-1高中生物必修一一轮复习详解.ppt

细胞学说的建立过程(Ⅰ)　细胞的多样性和统一性(Ⅱ)　实验：使用显微镜观察多种多样的细胞 知识点一　从生物圈到细胞 1．生命活动离不开细胞 (1)病毒无细胞结构，但必须依赖①________才能进行正常的生命活动 (2)单细胞生物依赖②__________完成各种生命活动 (3)多细胞生物依赖③________的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动 2．生命系统的结构层次 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是④________、⑤________、⑥________、系统、个体、种群、⑦________、⑧___________和生物圈 (2)最基本的生命系统是⑨________ 　议一议：病毒属于生命系统吗？是生物吗？ 答案：病毒无细胞结构不能独立生存，故不属于生命系统；但病毒能进行新陈代谢，能繁殖产生后代，故是生物。 知识点二　细胞的多样性和统一性 1．使用高倍镜观察细胞 想一想：如何制作临时装片观察细胞？ 答案：①取一洁净载玻片，在其中央滴上一滴清水或生理盐水；②用镊子夹取材料放入水滴中并展平；③盖上盖玻片即成。 2．原核细胞和真核细胞比较 (1)差异性：最根本的区别是原核细胞没有?________ ______________，拟核内没有?________，细胞质内没有线粒体、内质网、高尔基体等复杂的细胞器。 (2)统一性：两者都具有?________________和与遗传有关的DNA分子，共有的细胞器是?________。 3．意义 阐明了动植物都以细胞为基本单位，揭示了生物界的统 一性 易混原核生物、真核生物的判定(连一连) 答案：①－原核生物　②－真核生物　③－原核生物　④－原核生物　⑤－真核生物　⑥－原核生物　⑦－真核生物　⑧－原核生物　⑨－原核生物　⑩－真核生物 结束放映 返回目录 获取详细资料请浏览： 结束放映 返回目录 板块导航 1. 2. 3. 4. 获取详细资料请浏览： 获取详细资料请浏览： 开始上课 双 基 自 主 落 实 核 心 互 动 突 破 实 验 专 项 突 破 高 考 真 题 集 训 注意：1.由病毒只能寄生还可引出病毒不能用培养基培养； 2.在病毒的繁殖方式部分可以讲述病毒繁殖时物质的来源，进一步可以导出标记噬菌体的方法； 3.在成分部分注意分清核酸的情况，进一步引出遗传物质的情况； 4.分类部分可以讲述 RNA病毒和 DNA病毒。 * 第1讲　走近细胞 活细胞 单个细胞 各种分化 细胞 组织 器官 群落 生态系统 细胞 细胞膜 细胞质 核糖体 多样性 统一性 以核膜为 界限的细胞核 染色体 细胞膜、细胞质 核糖体 知识点三　细胞学说建立的过程 施莱登 施旺 细胞 细胞和细胞产物 相对独立 病毒、原核细胞和真核细胞 显微镜的使用 1.多种多样的细胞 揭密 必考点 2.显微镜操作技能及相关知识 辨析疑点 突破难点 备选素材展台 1.1真核细胞和原核细胞 1.2高倍显微镜的使用 2.1生物组织中蛋白质的鉴定 2.2可溶性还原糖的鉴定 2.3生物组织中脂肪的鉴定 3.1缩合反应 3.2观察DNA和RNA的分布 病毒、原核细胞和真核细胞 辨析疑点 辨析疑点 病毒、原核细胞和真核细胞 病毒 生活方式：寄生 繁殖方式：复制 分类 成分：蛋白质和核酸 吸附 注入 合成 组装 释放 植物病毒： 烟草花叶病毒 动物病毒：HIV、 SARS病毒等 细菌病毒：噬菌体 消费者 辨析疑点 病毒、原核细胞和真核细胞 原核细胞 真核细胞 细胞壁 有，主要成分是肽聚糖 植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无 细胞质 有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器 细胞核 拟核：无核膜、核仁，DNA不与蛋白质结合 真核：有核膜和核仁，DNA与蛋白质结合成染色体 DNA存在部 位及形式 拟核：大型环状, 质粒：小型环状 细胞核：和蛋白质形成染色体， 细胞质：线粒体和叶绿体 细胞增殖方式 二分裂（不同于无丝分裂） 体细胞：有丝分裂为主，无丝分裂为次 性细胞：减数分裂 转录和翻译 转录、翻译可同时进行 转录在核内，翻译在细胞质(核糖体)内 是否遵循 遗传规律 不遵循孟德尔遗传规律 遵循孟德尔遗传规律（有性生殖） 可遗传变 异来源 基因突变 基因突变、染色体变异和基因重组 突破难点 高倍显微镜的使用 突破难点 高倍显微镜的使用 高倍显微镜的使用 突破难点 找 移 转 调 在低倍镜下找到观察目标并调节至清晰 在低倍镜下将目标移到视野中央 转动转换器，换上高倍镜 调节光圈或反光镜及细准焦螺旋 闪记：高倍镜的使用“四字诀” 高倍显微