1-2-1生物圈详解.ppt

孔隆教育 孔隆教育 * 人与生物圈 生物圈的稳态 生物圈的子系统举例 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 湿地生态系统 农业生态系统 城市生态系统 自然生态系统 人工生态系统 主要内容 生物圈的概念： 地球上的全部生物和它们的无机环境的总和。 生物圈的范围  大气圈的底部 土壤圈 水圈 生物圈的形成： 生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物，是生物与无机环境相互作用而形成的统一整体。 生物圈的稳态 生物圈的结构和功能长期保持相对稳定的状态 。 概念： 生物圈具有自我维持稳态的能力 物质基础 生物圈在物质上自给自足 多层次的自我调节能力 以生物多样性为基础 生物圈自我维持稳态的能力是有限的 能量基础 生物圈有稳定的能量来源 生物圈的稳态正在受到破坏 大气污染 森林植被的破坏 土地荒漠化 硫循环 形成酸雨的主要原因： 大气中SO2过多，超过了生物圈的自动净化能力。 因酸雨致死的树木 生物圈的保护 正确处理经济发展与环境保护的关系 走可持续发展的道路 生物圈中的子系统 森林生态系统 特点 作用 物种丰富 人类的资源宝库. 生物圈中能量流动和物质循环的主体 改善生态环境 生物圈中最重要的生态系统 群落结构复杂. 长期稳定 草原生态系统 作用 特点 群落结构简单，但面积广阔 绿色能源库 丰富的生物资源 畜牧业基地 保持水土、防风固沙 种群密度和群落结构常随降雨而发生剧烈变化 海洋生态系统 特点 作用 面积巨大 植物以浮游植物为主 维持生物圈的碳 氧 平衡和水循环 调节全球气候 丰富的海洋资源 湿地生态系统 定义 作用 沼泽和沿海滩涂 狭义： 广义： 河流、湖泊、红树林、浅海水域等 提供水资源 消除污染 生物多样性丰富 防风固堤 御洪防旱 我国自然生态系统的现状 资源丰富 破坏严重 掠夺式开发 不合理利用 环境污染 原因 环境的破坏 后果： 生物多样性面临威胁 我国森林覆盖率16.55% 世界平均森林覆盖率27% 我国人均森林面积列全世界第121位 过度放牧、盲目开垦导致草场退化、沙漠化 我国近年来大黄鱼产量的变化 过度捕捞和环境污染导致海洋生物资源的严重衰退 出现“赤潮”的海洋 合理利用和保护 加强教育和法制管理 建立自然保护区 科学地开发和利用 森林： 采育结合、育重于采 草原： 科学管理草场，发展季节性放牧和划区轮牧。 海洋： 大力发展海水养殖和海水增殖，逐步发展远洋捕捞。 科学地开发和利用 前提 走可持续发展的道路 措施 农业生态系统和城市生态系统 共同特点： 人的作用突出。在城市生态系统中，人类起主导作用。 生物多样性贫乏，自我调节能力弱，抵抗力稳定性低。 物质循环的开放性。 生态农业 运用生态学原理，在环境与经济协调发展思想的指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系。 概念： 原理： 能量多级利用和物质循环再生 优点： 提高能量转化效率，减少环境污染 城市生态环境的保护 强化城市和区域生态规划 改进城市工业的生产工艺和管理体制 大力促进城市绿化和美化 提高居民的环境意识 C A *