1-6做一个生态瓶详解.ppt

学习目标: 了解生物在一定区域内相互影响﹑相互依存,会形成一个生态群落. 根据设计方案及实际条件制作生态瓶,并坚持对生态瓶进行管理和观察. 认识到相互听取意见﹑共同协作﹑管理和观察的必要性. 像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统． 一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋等都可以看成一个生态群落． 思考: 你们准备让哪些生物来生活？ 什么样的生物可以在这个有限的空间里生活？ 如果要有动物，那它们的食物来源是什么？ 除了加生物外，还需要其他一些东西吗？ 生物放入的顺序需要考虑吗？ 材料： 步骤： 先在瓶底装入一层淘洗干净的沙（如要加几块小石子也就在这时候放） 装入半瓶自然水域的水． 往瓶里种上自己准备的水草． 再放入小动物． 把本组成员的名字做才标签帖在生态瓶的外面． 生态瓶观察记录表 * * 做一个生态瓶 教者：徐阳 水草﹑藻类 浮游生物 草食性鱼类 肉食性鱼类 田螺 动物的粪便也给植物提供了充足的养料. 杂食性鱼类 1、我们要先放沙子，还是先放水？ 2、水要选择什么样的水？自来水可以吗？ 3、是先放植物，还是先放动物呢？ 4、你们认为该放多少合适？小鱼放多少？ 水可以沿着杯壁慢慢的放下去。 自来水中有杀毒剂，最好是池塘水。 先放植物,增加水中的氧气 小鱼数目要符合生态瓶中植物数量和 容器的大小 　　　　　　　　　　　　 为了让这些生物在生态瓶里生活的更好一些，我们还应该考虑些什么？ 回答问题: 1.池塘里有哪些水生生物？ 3.池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？ 2.水生植物需要哪些生存条件？ 水草、小鱼、大鱼、虾、田螺、水生昆虫、青蛙、鸭子、蜻蜓等 空气、水、泥土、阳光等 氧气、食物 4.动物为植物的生长作了哪些贡献？ 5.池塘里有哪些非生物？ 6.非生物对生物有什么作用？ 养料、防止植物的大量生长 水、泥土、空气、阳光等 水、泥土、空气、阳光是水生生物生存必需的 做一个生态瓶 做一个生态瓶 做一个生态瓶 *