1.2.1生物与环境的关系(第二课时)详解.pptx

思考：影响生物生活的因素除了非生物因素之外，还有没有别的呢？比如：生物都有自己的天敌，这说明了什么呢？ 二、生物因素对生物的影响 自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。 捕食关系 狐狸追捕老鼠 蜘蛛捕捉蝗虫 棕熊捕鱼 捕食 （最常见的生物与生物之的关系） 合 作 蜂群的分工 狮子和大象争夺水源 竞 争 竞 争 （2）竞争关系：不同种或同种生物之间 为争夺食物、资源、生存空间等而发生的关系。 （3）合作关系：同种生物或不同生物之间的相互协作的关系 （1）捕食关系:生物之间吃与被吃的关系 让我做导游，带领大家看看生物对环境适应的几个实例吧！ 生物通过改变（ ）适应干旱环境 生活方式 骆驼刺地下的根比地上部分长很多。 生物通过改变（ ）适应干旱环境 形态结构 你不怕冷吗？ 生物通过改变（ ）适应干旱环境 形态结构 生物对风的适应 生物通过改变（ ）适应干旱环境 形态结构 我又回来了，这次外出收获真多呀！…… 现存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。 （生物对环境的适应） 仙人掌的叶变为刺 枯叶蝶 变色龙的学名叫避役，以捕食昆虫为生。它之所以叫变色龙是因为它会随环境改变体色。当外界环境变化后，避役细胞中的色素会迅速重新分布，从而使身体的色彩和环境保持一致，隐蔽自己，逃避敌害。 夏天的雷鸟 冬天的雷鸟 生物的适应性是普遍存在的。 生物的适应性是相对的。 人类活动对环境的影响 土地沙化 草原鼠害 生物对环境的影响： 生物既适应环境，也影响环境。 生物与环境相互影响，它们是一个不可分割的整体 。 2.这句诗描写的是温度对植物生长的影响。由于在同一季节山里气温相对较低，桃树生长迟缓。生长在平原地区的桃花，4月就已经凋谢，而山里的桃花才刚刚开放。 假如猫少了，田鼠由于缺少天敌而大量繁殖；田鼠以土蜂的蜜和幼虫为食，并破坏它们的巢，因此，土蜂数目减少；三叶草由于得不到土蜂的及时传粉而减少；牛由于缺乏食物而受影响。 探究： 植物对空气湿度的影响。 裸地 草地 茂密的灌丛 一、提出问题： 探究 植物对空气湿度的影响 二、作出假设： 植物的数量和分布对空气湿度有影响吗？ 植物的数量和分布对空气湿度有影响 （或植物的数量和分布对空气湿度没有影响） 三、制定计划： 1、测量地点 裸地 草地 灌丛 2、测量时间：早上、中午、晚上 3、每测量一个地方的次数：测三次求平均值 4、实验用具：干湿计 记录表 5、实验步骤： 分早、中、晚三次，用干湿计分别测量草地、裸地、灌丛三个地方的空气湿度，为了准确，每次每个地方测量三次，并取其平均值，将数值记录下来。 裸 地 草 地 灌 丛 １、三处植物有什么不同吗？ 无植物 有植物，矮小 植物高、茂密、占据空间大 四、实施计划 2、根据植物不同，请对三地空气湿度的大小做出假设 假设同一时间灌丛湿度最大，草地次之,裸地最小。 3、如果裸地或草地上有小水洼，测量湿度时，能把干湿计放在水洼边上吗？为什么 ？ 不能。 水洼边的湿度受水的影响大。不能体现植物对空气湿度的影响。 4、测灌丛的湿度时，能把干湿计放在地上吗？ 不能,应放在树杈上。 地上不能体现出灌丛对空气湿度的影响。 5、每测一个地方为什么测三次求平均值？ 使测量结果准确，减小误差。 通过以上的探究分析，你认为我们应该怎样保护我们生存的环境？ 谈感想： 1、在某草原，影响牛生活的因素有很多，其中属于生物因素的是（ ） A空气 B温度 C草 D水 2、我国云南的西双版纳地区动植物种类很多，而西北的荒漠地区就很少。你认为影响生物分布的主要因素是（ ） A土壤 B光照 C水分 D温度 3、下列生物之间属于合作关系的是（ ） A草原中的狼和兔 B生活在豆科植物上的菟丝子 C稻田中的水稻和稗草 D蜜蜂采蜜 C C D 4、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的哪种关系？（ ） A竞争 B合作 C寄生 D捕食 5、山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这种差异的环境因素是（ ） A营养 B温度 C土壤 D水分 6、对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的 因素，它们之间主要表现出 关系，其他窝的蚂蚁是影响它生活的 因素，它们之间主要表现出 关系；雨水是影响它们生活的 因素。 D B 生物 合作 生物 竞争 非生物 形态结构、生活方式特点 生活环境 尿液少、出汗少 干旱缺水 适应 皮下脂肪