《《《教育政策与法规》教学大纲》》.doc

《教育政策与法规》教学大纲 一、课程基本信息 中文名称：教育政策与法规 英文名称：Education Policy and Regulation 课程编码：14112D 课程类别：选修课 总 学 时：32 总 学 分：2 适用专业：小学教育 先修专业：教育学、中国教育史、外国教育史、教育管理 开课系部：教育与心理科学系 二、课程的性质和任务 作为小学教育专业的必修教材，本课程以教育政策和教育法律方面的基本概念、原理和范畴为知识基础，建立起以小学教育政策和教育法律为主线的理论体系。试图寻找小学教育政策和法规的自身体系和其质的规定性。它立足于研究型、反思型小学教师专业实践发展的需要，兼及小学教育管理者；在教育政策学和教育法学的基础上凸显小学教育政策与法规的特定内涵；以党的十六大所确立的全面建设小康社会的教育发展目标和改革思路为时代背景，以新时期小学教育的现实问题为焦点，以典型案例为其切入点，促进理论与实践的有机结合与互相转化；遵循认知规律，原理、资料、案例、问题反思有机结合，增强了体例的科学性和文字的可读性。 该课程设置的总体目标和总任务是：通过对本课程的学习，比较全面和系统地掌握有关教育的基本原理、基本知识、基本概念和基本法律制度，为树立正确的教育观、法律观提供知识和材料 第九章 小学教师：依法执教 √ √ 3 1 第十章 小学生：教育管理与权益保护 √ 3 1 合 计 32 10 本课程的教学内容分为2个大的模块（共32个学时）： 模块一：小学教育政策。包括小学教育政策概论、过程、体系。 模块二：小学教育法规。包括小学教育法规概论、法制建设、法规体系；国家、学校、教师、小学生各自相应的权利和义务。 六、使用教材及主要教学参考书 （一）通过课基本问题，锻炼学生分析问题的能力、思维能力和口头表达能力通过学生课外阅读相关的加深学生对理论的理解，提高学生批判反思能力和创新思维能力 5