2016聚焦中考生物(通用版)总复习讲练课件：第6单元+第23讲+认识与保护生物的多样性技术总结.ppt

* 生物 人教版 认识与保护生物的多样性 第二十三讲 一、认识生物的多样性 1．生物多样性的内涵：生物多样性的内涵不仅指生物______的多样性，还包括_______的多样性和生态系统的多样性。种类多样性的实质是_______________。 (1)生物种类的多样性：我国的苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界________；我国被称为“_________________”；我国的鱼类、鸟类和哺乳类的种数位于世界的前列。 种类 基因 基因的多样性 第三位 裸子植物的故乡 (2)基因的多样性：每种生物都是一个丰富的__________，种类的多样性实质上是基因的多样性。 (3)生态系统的多样性：保护生物的栖息环境，保护__________的多样性 ，是保护生物多样性的根本措施。 基因库 生态系统 二、保护生物的多样性 2．生物多样性面临的威胁 (1)我国的珍稀动物：有__________、长臂猿、麋鹿和朱鹮。 (2)我国的珍稀植物：被称为中国鸽子树，又是植物界的“活化石”的是_________。 (3)威胁生物多样性的人为因素有：__________造成森林面积锐减；人为乱捕滥杀造成野生动物濒危；________污染；________的影响。 金丝猴 珙桐 乱砍滥伐 环境 外来物种 3．保护措施 (1)建立自然保护区： ①概念：为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的_______或______划分出来，进行保护和管理的区域。 ②功能：自然保护区是“_________”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“___________”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区还是“_______________”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。 (2)其他保护措施：迁地保护、建立濒危物种的_______库、颁布相应_______和法规等。 陆地 水体 天然基因库 天然实验室 活的自然博物馆 种质 法律 生物多样性各组成部分之间的关系 种类多样性是生物多样性的直观体现，是生物多样性概念的中心；基因多样性是生物多样性的内在形式，是种类多样性的实质。一个物种就是一个独特的基因库。生态系统的多样性是生物多样性的外在形式，保护生物多样性最有效的形式是保护生态系统的多样性。 1．(2014·济宁)微山湖是我国北方最大的淡水湖，湖内有鱼类78种，鸟类205种，湖中还有维管束植物239种，这些数字主要体现了(　 　) A．生态系统的多样性 　B．生活环境的多样性 C．生物基因的多样性 　D．生物种类的多样性 D 2．(2013·云南)下表资料直接反映了生物多样性中的(　 　) 生物类群哺乳动物鸟类爬行类鱼类裸子植物被子植物世界已知种数43428730630019056850～940260000A.生态系统多样性 B．基因(遗传)多样性 C．生物种类(物种)多样性 D．生物数量多样性 C 260000 850～940 19056 6300 8730 4342 世界已知种数 被子植物 裸子植物 鱼类 爬行类 鸟类 哺乳动物 生物类群 3．(2015·怀化)生物的多样性不包括(　 　) A．基因的多样性 B．生物种类的多样性 C．非生物条件的多样性 D．生态系统的多样性 4．(2013·龙东)被誉为“裸子植物的故乡”的国家是(　 　) A．中国 B．俄罗斯 C．美国 D．日本 C A 5．(2013·益阳)鱼翅是用鲨鱼的鳍制成的。鱼翅的价格甚高，很多人以吃鱼翅来显示自己的身份。最近我国许多餐饮企业共同倡议“拒绝鱼翅”。从生物学的角度看，下列哪项是“拒绝鱼翅”的主要原因(　 　) A．价格太高、节约成本 B．维持海洋生态系统稳定 C．最近发现鱼翅有毒 D．响应国家勤俭节约的号召 B 6．(2014·株洲)老鼠不仅咬坏庄稼而且传播疾病，人类对它们应该采取的正确做法是(　 　) A．赶尽杀绝 B．顺其自然，不要干预 C．大力保护 D．控制数量，减少危害 D 【例1】按照不同的需要将野生岩鸽逐渐培养出信鸽、观赏鸽、肉食鸽等，由此可以看出生物进化的基础是(　　) A．遗传的多样性 B．生物种类的多样性 C．生态系统的多样性 D．人工选择的多样性 【解析】同种生物表现出不同的性状是由于控制性状的基因不同。 【答案】A 认识生物的多样性 [对应练习] 1．(2014·潍坊)在寿光蔬菜博览园内，每年都有大量的蔬菜新品种展出。新品种的培育与广泛推广极大丰富了人们的菜篮子，同时丰富了(　 　) A．遗传的多样性 　B．物种的多样性 C．生态系统的多样性 　D．植物种类的多样性 A 【例2】下列关于生物多样性的说法错误的是(　　) A．保护生物多样性