2015届重组句子课件及新闻点评技术总结.ppt

练习：阅读下面的新闻简述，写一段话谈谈你的看法。要求：先摆观点，再谈理由，字数在50字以上。 北京市教育考试院公布2016年北京市高考改革方案：降低中高考英语分值、提高语文分值。高考语文分数由150分增至180，英语由原来的150分降至100分。这一方案一出台便激起千层浪，社会有赞有弹，作为高考最前沿的高三学子，你怎么看？ 【题型解说】 新闻点评是新闻评论的一种，比短评更简短。它以新闻报道为依托，对具体事实进行画龙点睛地评说，或褒或贬，旗帜鲜明地点明要害。大致可分两类：一类是常规型新闻点评；另一类是争议型新闻（即新闻人物的做法或言论能引起读者争议的新闻）点评。 (06年北京卷)23．新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下面的这则新闻。要求：见解独到，是非分明，不超过30字(6分) ??? 新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动，在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测，乘客寥寥，而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。 点评：??? 【典例探究】 答案一： “爱心大巴”遭怀疑，大学生不信任感拷问学校教育，折射社会现状。 或：“爱心大巴”免费接站遭受猜疑，折射社会信任危机。 概括事件 分析问题实质 常规型新闻点评 例2、阅读并点评下面一段新闻，要求：语句简明，见解深刻，是非分明，不超过30个字。?? 2006年青年歌手大奖赛上，来自山西的原生态选手的“羊倌歌王”——石占明在综合素质考试中，竟然说英国、澳大利亚国旗是中国、日本国旗，引起台上台下一片震惊。 典题引路 点评：青歌赛选手不识中国国旗，实在令人难以理解，凸现其素质低下。 新闻点评的步骤： 归纳 叙事件 明观点 析本质 ） ﹚ 常规型新闻点评题格式 （叙事件）准确简洁概括新闻中心事件（who、what，谁做了什么或事情怎么了） 2、（明观点）鲜明表达观点、态度，（析本质）分析事件中反映出的问题实质 。 另外注意字数限制，不要超过字数，也不要离限制的字数太远。离得太远，意味着说的过于简单，或者要点不全，点评不充分，不到位。 练习：请对这则新闻进行点评，不超过50字 近日，京剧表演艺术家、著名程派青衣张火丁在演出京剧《江姐》最后一幕“红梅赞”一段中，突然咳嗽了几声，有两句唱腔没有完整唱下来。演出结束后，张火丁深深地向观众鞠了一躬，哽咽着说：“我对不起大家了！请求大家原谅！”随后，她招呼准备离场的乐队回座，坚持把没有唱完整的“红梅赞”再唱一遍。当张火丁“补唱”完这段长达8分多钟的《红梅赞》后，观众全部起身站立，鼓掌声持续了5分钟之久。张火丁再次向台下深深地鞠了一躬，含泪退场。 概述材料 简明扼要 旗帜鲜明、明确肯定什么，否定什么 评析材料 精到深刻 新闻点评的格式： 叙事件 明观点 析本质 【典例】 “作文错1个字，扣1分，而且上不封顶，但是重复的不计”，这一点已明确写入2008全国新课标卷高考语文考试大纲。在昨今两天举行的全省“推进课程改革，聚焦课堂教学”专题研讨会上，雅礼中学语文特级教师邓志刚提醒：“现在已经使用新课标学习，将于2009年参加高考的高中生们，从现在开始，请留意你的笔，每写错1个字，在高考中的代价就是1分，而这1分的价值，很可能关乎你的一生。” （新闻网） 请对这则新闻进行点评。 争议型新闻点评题 语文考的就应该是学生对汉字的掌握、理解和运用能力，作文错一字扣一分完全应该。这个规定对规范学生的写作有警示作用，也是对当今忽视汉字书写风气的纠正。毕竟，一篇通篇错别字的作文能算好作文吗？一个不能正确写出常用汉字的高三学生语文能算过关吗？ 答案示例一 高考对于考生来说是一个重要的转折点，扣分过严将影响考生成绩。作文注重的是语言、修辞的美，错别字无伤大雅；考场作文时间仓促，考生作文出现错字可以原谅；重视错别字不仅体现在考场上，在生活中也应该规范用字。 答案示例二 小结 争议型新闻点评题组织答案，应该从以下两点入手： 1、表明观点态度（或赞成或反对、或褒或贬）。 2、阐述理由（揭示事件的实质）。 争议型新闻点评题，该类题目要点评的焦点往往集中而明确，无需概括事件，可单刀直入，揭示事件的实质，鲜明地表明观点。 练习：阅读下面一则材料，按要求完成题目。（6分） 2014年3月1日21时20分左右昆明火车站发生了一起暴力砍杀事件，事件引起极大震动； 3月3日，全国政协十二届二次会议在北京人民大会堂隆重开幕，会议期间，天安门广场的大屏幕上播放《新疆是个好地方》。针对这一事件，网友们在各大门户网站展开热烈评