2015年中考化学基础复习第1课时走进化学世界课件(新人教版)技术总结.ppt

* 第1课时 走进化学世界 考 点 聚 焦 考点聚焦 考试探究 体验考试 考点1　物理变化和化学变化 木柴燃烧，铁生锈等 水结成冰，石蜡熔化等 举例 构成物质的分子发生改变 构成物质的分子不变 微观 区别 一般有发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等现象 一般只发生形状或状态变化 现象 区别 产生了其他物质 不产生其他物质 根本 区别 生成了其他物质的变化 ________生成其他物质的变化 概念 化学变化 物理变化 没有 第1课时 走进化学世界 考点聚焦 考试探究 体验考试 考点2　物理性质和化学性质 1．物理性质：指物质_____发生化学变化就表现出来的性质。如物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、导电 性、导热性、挥发性、延展性等。 2．化学性质：指物质在化学变化中表现出来的性质。如可燃性、氧化性、稳定性、还原性、酸碱性、助燃性等。 3．物质的性质与物质的变化之间的关系 物质的变化 物质的性质 决定 反映 不需要 第1课时┃ 走进化学世界 考点聚焦 考试探究 体验考试 【点拨】 在描述性质时一般有“能”“会”“可以”等字眼，而在描述变化时没有上述字眼。变化是有结果的。如“镁能在空气中燃烧”是化学性质，而“镁在空气中燃烧生成氧化镁”是化学变化；“水在受热时能变成水蒸气”是物理性质，而 “水受热变成水蒸气是物理变化”。 第1课时┃ 走进化学世界 考点聚焦 考试探究 体验考试 考点3　化学实验基本操作 1．药品的取用 (1)药品取用的原则 ①做到“三不”：不能用手__________；不要把鼻孔凑到试剂瓶口去闻___________；不得尝___________。 接触药品 药品的气味 药品的味道 第1课时┃ 走进化学世界 考点聚焦 考试探究 体验考试 1 2 盖满 放回原瓶 广口瓶 细口瓶 第1课时┃ 走进化学世界 考点聚焦 考试探究 体验考试 镊子 药匙或纸槽 倒 向着 紧挨 视线与凹液面最低处 第1课时┃ 走进化学世界 考点聚焦 考试探究 体验考试 0.1 g 小烧杯 左 右 大 小 第1课时┃ 走进化学世界 考点聚焦 考试探究 体验考试 灯帽 焰心 内焰 外焰 第1课时┃ 走进化学世界 考点聚焦 考试探究 体验考试 (3)可加热的仪器 可以直接加热的仪器有：_______、_______、燃烧匙、坩埚等。 可以加热但必须垫上石棉网的仪器有：________、烧瓶等。 不能加热的仪器有：量筒、__________、漏斗、水槽等。 试管 蒸发皿 烧杯 集气瓶 第1课时┃ 走进化学世界 考点聚焦 考试探究 体验考试 试管底部往上套 中上部 长柄 短柄 第1课时┃ 走进化学世界 考点聚焦 考试探究 体验考试 4．连接仪器装置 玻璃管与橡胶塞、胶皮管：连接一端__________。 容器口塞橡胶塞：把橡胶塞慢慢______塞进容器口。 5．玻璃仪器洗涤干净的标志：仪器内壁的水既不__________，也不________________。 用水润湿 转动 聚成水滴 成股流下 第1课时┃ 走进化学世界 考点聚焦 考试探究 体验考试 6．检查装置的气密性 (1)普通装置的气密性检查 把导管的一端浸没在水里，用手紧贴容器外壁，若导管口______________，松开手后烧杯中的导管内形成一段稳定的________，则装置不漏气(如图1－1)。 图1－1 有气泡冒出 液柱 第1课时┃ 走进化学世界 考点聚焦 考试探究 体验考试 (2)特殊装置的气密性检查 方法一：用弹簧夹夹住胶皮管，往长颈漏斗中注入水，若长颈漏斗中下端形成一段_______水柱，则装置不漏气(如图1－2)。 图1－2 稳定的 第1课时┃ 走进化学世界 考点聚焦 考试探究 体验考试 方法二：先从长颈漏斗中加入适量水，将长颈漏斗下端液封。再将导气管一端放入水中，用手握住锥形瓶，若导管口有__________，松开手后烧杯中的导管内形成一段__________，则装置气密性良好(如图1－3)。 图1－3 气泡冒出 稳定的水柱 第1课时┃ 走进化学世界 考点聚焦 考试探究 体验考试 【易错点归纳】 1．发光、发热、变色、产生气体、生成沉淀等现象，不能作为判断物理变化和化学变化的依据。 2．爆炸不一定是化学变化，如锅炉的爆炸、车胎的爆炸是物理变化。 3．注意区分集气瓶与广口瓶、长颈漏斗与分液漏斗等的作用；并注意不能写错别字。 4．在实验时，要牢记测量仪器的精确度，如托盘天平可精确到0.1 g，10 mL量筒可精确到0.1 mL，常用pH试纸在1～14范围内取整数。 第1课时┃ 走进化学世界 考点聚