2015诗歌鉴赏(表达技巧)技术总结.ppt

（二）照应。 照应是篇章间的伏笔照应，又叫呼应。一篇文章要有头有尾，前后内容要有内在联系。前面交待过的话，后面得有照应；后边要照应的话，前边得先有个交待。这样，文章前后才能贯串，使读者容易掌握全文的脉络。照应能使情节连贯、脉络清晰、结构紧溱。照应的种类。首尾照应（开头与结尾的照应）、扣题照应（围绕主题反复照应）、伏笔照应（先设伏笔，后予交代的照应）。 三、结构对比 对比手法在诗歌中运用较多，因其具有层次性特点，结构性较强。 例1：百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼里，不及人间自在啼。（欧阳修《画眉鸟》） 【析】 这首诗就运用了对比手法：前两句（写自由自在，任意翔鸣的画眉）与后两句（写陷入囚笼，失去了自由的画眉）构成对比，结构明晰。表达作者对禁锢思想、束缚人才现象的抨击和对言论自由、解放人才理想的向往。 四、卒章显志 诗人往往在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀。 李白《梦游天姥吟留别》结尾“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”句，表达诗人要自由自在，驰骋闲放，不为五斗米折腰的心志。 试题精选 春兴 武元衡 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。 1.结合诗句，简析诗歌的一、二句所描写春景的特点。 2.诗歌三、四句是本诗的佳句，试分析这两句运用的艺术手法及其效果。 “残花落尽“点出是暮春（残春）之景；雨过天晴，杨柳阴阴，流莺啼鸣，写出了景色的清新明丽美好。 拟人和新奇的想象。写春风吹梦，梦逐春风，形象地表现了春风的多情、善解人意。抒发了诗人深切的思乡之情。 谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 1.作者在诗中抒发了什么样的情感？ 2.有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐，你如何看待这个问题？ “红叶青山”色彩艳丽，乍看似不协调，实际上恰恰是对离愁的有力反衬。景色越美，越觉欢聚之值得留恋，越觉得离别的难耐。这里运用了“以乐景写哀情”的手法。 离别之愁。 雨后池上? 刘攽一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。 ①第一、二句是怎么描写水面平静的？ ②从“动”与“静”的角度对这首诗进行赏析。 第一句直接写水面平静的视觉形象；第二句运用比喻的修辞手法，水面如同轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘边的房檐和楹柱，以此表现雨后池塘水面的平静。 1、2句以“水面平”和“明镜”“照檐楹”等写出荷花池塘雨后幽美迷人的静态，3、4句用“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的万点声响等，表现雨后池塘上一种动态之美。有静有动，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成一幅雨后池塘春景图。 阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分) 秋思洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达了他什么样的情感? [答案]诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故“又开封”。作者客居洛阳见秋风起，从而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信封补写。 [解题指导]第一问属诗歌意象的考查，也隐性地考查了表达技巧，考生是否掌握什么是细节描写，是答题的关键。第二问是分析作者在诗歌中表现出来的思想倾向，如果在脑中活灵活现地想象出意境：作者见到秋风起，便写了一封家书请人捎回，担心话没说完，信使临行时，又急急忙忙地打开，重新浏览信件，而且作了一些补充。你说他是什么情感？ 绝句 吴涛 游子春衫已试单,桃花飞尽野梅酸。 怪来一夜蛙声歇,又作东风十日寒。 此诗体现了怎样的季候特点？钱钟书称此诗表现了某种“情味”，请结合诗句作简要分析。 【答案】①春夏之交乍暖还寒的特点。 ②通过细节和景物描写，春衫试单，桃花飞尽，野梅已酸，连青蛙也唱起了歌，可见气候温暖和煦。忽然青蛙声息全无，原来天气又骤冷起来了。从视觉、听觉、味觉、触觉等表现乍暖还寒的感受，表现了游子对季候变化特别敏感的心理。 从军行 陈羽 海畔风吹冻泥裂， 梧桐叶落枝梢折。 横笛闻声不见人， 红旗直上天山雪。 （1）联系全诗，说说一、二两句环境描写的作用。 （2）三、四句意在写人却说“不见人”，说说作者是怎样来写人的？ （3）第四句中“直上”两字用得好，好在哪里？ 突出自然环境的恶劣，用浓重的氛围衬托从军将士无所畏惧的精神风貌。 用“横笛”“红旗”来指代人，先写“横笛闻声”，后写“红旗直上”，在壮美的背景上凸现行军将士的昂扬斗志。 是动态描写，使画面显得生机勃勃，显示了将士们高昂的士气，一往无前的精神。 裴给事宅白牡丹 裴潾 长安豪贵惜春残， 争赏街西紫牡