2015高考生物总复习第2章基因和染色体的关系综合检测新人教版必修2研究.doc

2012高考生物总复习综合检测 (时间60分钟，满分100分) 一、选择题(本题共20小题，每小题2.5分，满分50分) 1．原始生殖细胞(精原细胞、卵原细胞)的产生依赖于(　　) A．有丝分裂　　　　　　　B．无丝分裂 C．减数分裂 D．以上三种都有 解析：选A。精原细胞、卵原细胞的染色体数目和体细胞相同，二者均是经有丝分裂产生的。应注意此题是原始的生殖细胞的产生，不是原始的生殖细胞产生成熟的生殖细胞的过程，不要误选为减数分裂。 2．下列各种细胞中，不含同源染色体的是(　　) ①口腔上皮细胞　②受精卵　③极核　④子叶细胞 ⑤初级精母细胞　⑥次级卵母细胞　⑦种皮细胞 A．①③④ B．③⑥ C．④⑤ D．⑥⑦ 答案：B 3．关于如图的叙述不正确的是(　　) A．因为细胞无细胞壁有中心体⑨，所以可以判定该细胞为动物细胞 B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过一个着丝点②相连 C．细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体 D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体 解析：选D。图中细胞无细胞壁，有中心体⑨，可判定为动物细胞。④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥也为一对同源染色体。每条染色体均包含两条姐妹染色单体，且染色体的着丝点均位于赤道板上，表示处于有丝分裂中期，在后期时，着丝点分裂，移向两极的均是两对同源染色体。 4．某动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体，则减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体、染色单体和DNA分子数依次为(　　) A．4、8、4 B．2、4、8 C．8、16、16 D．8、0、8 解析：选D。精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体，则说明该生物体细胞中含有8条染色体，经减数第一次分裂同源染色体分开，染色体数目减半变为4，而减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，因此染色单体为0，染色体数目暂时加倍为8，此时DNA分子数目与染色体数目相同。 5．精子和卵细胞的形成过程有一些不同之处，下列说法不正确的是(　　) A．精原细胞、卵原细胞是通过减数分裂产生的 B．一个初级精母细胞可形成4个精子，而一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞 C．精细胞变形成精子，而卵细胞无变形过程 D．在卵细胞的形成过程中有极体产生，而在精子的形成过程中无极体产生 解析：选A。精原细胞、卵原细胞分别是雄性和雌性的原始生殖细胞，其细胞内的染色体数目与体细胞的相同，它们本身的增殖方式也与体细胞相同，都是由有丝分裂产生的。一个初级精母细胞经过减数分裂形成4个精细胞，经过变形形成4个精子。一个初级卵母细胞经过两次不均等分裂，最终形成1个卵细胞和3个极体，而且卵细胞的形成无需变形。 6．经人类染色体组型分析发现，有2%～4%的精神病患者的性染色体组成为XYY。诸多案例显示XYY综合征患者有反社会行为和暴力倾向，有人称多出的Y染色体为“犯罪染色体”。下列关于XYY综合征的叙述正确的是(　　) A．患者为男性，可能是由母方减数第一次分裂异常所致 B．患者为女性，可能是由母方减数第二次分裂异常所致 C．患者为男性，可能是由父方减数第二次分裂异常所致 D．患者为女性，可能是由父方减数第二次分裂异常所致 答案：C 7．10000个基因型为AaBb的卵原细胞，假设符合自由组合定律的话，理论上可形成Ab基因型的卵细胞数为(　　) A．2500个 B．5000个 C．7500个 D．10000个 解析：选A。一个卵原细胞经过减数分裂只能产生一个卵细胞。10000个基因型为AaBb的卵原细胞，理论上可产生4种不同的卵细胞，基因型分别为AB、Ab、aB、ab，比例为1∶1∶1∶1，即每种基因型的卵细胞占1/4，因此，Ab基因型的卵细胞有10000×1/4＝2500个。 8．a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是(　　) A．a图表示植物细胞有丝分裂中期 B．b图表示人红细胞分裂的某个阶段 C．c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体 D．d图为有丝分裂中期，含4条染色体，8条染色单体 解析：选D。由图可知：a图表示植物细胞有丝分裂末期；b图表示蛙红细胞的无丝分裂，人成熟红细胞失去分裂能力；c图为减数第二次分裂后期，分裂后将产生1个卵细胞和1个极体；d图为有丝分裂中期，含4条染色体，8条染色单体。 9．下图是细胞分裂过程图，下列有关图中a～c阶段(不含a、c两点)的有关叙述正确的是(　　) A．细胞中始终存在同源染色体 B．细胞中始终存在姐妹染色单体 C．细胞中染色体数与DNA分子数的比由1∶2变为1∶1 D．此期发生了着丝点的分裂 解析：选B。a→c属于减Ⅰ分裂期和减Ⅱ的前、中期，此阶段中虽发生了同源染色体的分离，但在减Ⅰ间期复制形成的姐妹染色单体并