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2008年省高中毕业班质量检查单科考试英语试题 建阳市考生答题分析与建议 建阳市2008届高考英语中心指导组/叶芗美（执笔） 一.总体分析 2008年福建省普通高中毕业班质量检查单科考试英语试题由听力和笔试两大部分六类题型组成，满分150分；纵观全卷，试题难易度适中（I卷难度系数仅为0.35，即35%的考生未通过），符合考纲要求，能较好地考查出学生的“双基”水平。全市共有2370位考生参加考试，最高分141分，最低分20分。总体成绩见下表： 表1 各校成绩总表 单 位 I卷平均分（满分115分） II卷短文改错平均分（满分10分） II卷书面表达平均分（满分25分） 总平均分（满分150分） 建阳一中 85.21 5.28 16.20 106.54 建阳二中 69.66 3.03 12.05 84.71 麻沙中学 56.38 1.79 12.40 70.58 水吉中学 57.05 2.01 10.23 69.28 建阳市 75.67 4.06 14.19 93.84 二、I卷分析 1、听力部分（30分）： （1）、第一节的难度系数为 0.30（即30%的考生错），难度值较高（即学生出错率较高）的题号有：1、4、5；第二节的难度系数为0.22， 难度值较高的题号有：17、19。 （2）、本部分每题只有A、B、C选项，却有20多位考生填涂D项。 （3）、建议各校重视听力训练，加强听力训练频率，特别是第一节（每段对话仅读一遍）的训练。 2、单项填空（15分） （1）、该题从以下几个方面检查考生的英语水平：⑴ 基础语法知识；⑵ 基础语法知识的运用能力；⑶ 词组的搭配及习惯用法；⑷ 对词义的正确理解。近年来，单纯考查语法知识的试题几乎没有，既使考查语法，也不是脱离开上下文单独考查，而是与具体的语境相结合，考查学生灵活运用语言的能力，更加突出语言的交际化（情景对话占5题），更加强调英语知识的灵活运用。下表是单项填空题考点的具体分布： 表 2 单项填空测试内容分布 考查 内容 情景对 话 固定搭 配 非谓语 情态 动词 名词辨 析 虚拟语气 介词 时态 连词 副词 代词 数量 5 4 2 1 1 1 1 1 2 1 1 题号 23、25 26、28 32 24、29 31、35 30、34 22 25 32 21 26 27、33 28 31 （2）、本部分的难度系数为0.49，难度值在0.5以上的题号有：21、23、24、25、28、31、33。 （3）建议各校加强语言知识的教学与语用能力培养的和谐统一。语言知识的教学不过是“奠基工程”，不注重语用能力的培养，我们难见到一个活灵活现的“大厦”。只有在平时的教学中注重语言知识与语用能力培养的和谐统一，我们才能真正达到语言教学的真实目的。 3、完形填空（30分） （1）、本文结构严谨，重点考查学生对语意、语境、语篇的深层次理解。考生需要在掌握文章主旨大意的基础上，正确理解句与句、段与段之间的内在联系，并从全文角度去分析、归纳和猜测。此外，某些选项的设置不仅仅局限于语法本身，对语言文化方面的知识有较高要求，考生需要逾越文章的表层信息，方可做出正确的选择。整篇文章中没有属于纯考语法的题（即同一词的不同形式），均须通过上下文语境的理解方能得出正确答案，单纯从语法入手，几乎每个选项都是对的。总之，完形填空的考查越来越不在语言本身了，而是在语言之上的更多的综合能力的考核。 （2）本完形填空题的设词，仍以实词（即动词、名词、形容词、副词等词类）为主。20个小题中，各选项所属词类具体分布如下： 表 3 完形填空题的各选项词类分布 词类 动词 名词 形容词 副词 介词 连词 总计 数量 7 5 4 2 1 1 20 题号 36、37、41、42、45、49、53、 38、40、48、51、55 43、44、47、54 39、52 50 46 （3）本完形填空篇幅较短，共有245个词（225个词+20空），挖空的间隔最大有20个词（51 — 52空），最小的只有6个词（共有3处）。每小题所给的四个选项，都属于相同或对等的词类，同一范畴，干扰项的设置均与语法结构无关，重在文意干扰。从难度系数（0.41）的情况来看，说明考生对这类题掌握得较好。难度值在0.5以上的题号有：44、45、48、50。 （4）建议各校加强对完形填空解题技巧的训练。 4．阅读理解（40分） （1）阅读理解在选材上融知识性、时代性、趣味性为一体，信息量大，题材与体裁广泛的特点。从选材内容可以看出现代气息浓厚，注重语言文化色彩，应用味道十足，涉及关于子女教育、社会现象、环境保护、人文关怀及科普内容等，这对于学生的课外知识面，的确是一种考验。但阅读文章陌生词包括合成词不多，不影响文章的理解，一些超纲词汇，