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1.(2015漳州)综合性学习。(10分) “墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化,某校九年(1)班开展“走进墨香书法”活动,请你参与并完成以下任务。 【活动一·材料探究】 材料①:汉字书法是汉民族独创的,它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术,被誉为“无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐”。 材料②:汉字书法以“文房四宝”为工具抒写情感,是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。 材料③:三幅不同字体的书法作品。 颜真卿楷书 王羲之行书 张旭草书 (1)请概括以上三则材料的主要信息。(3分) (2)“文房四宝”指的是: 。(2分) 【活动二·观点交流】 (3)根据设置的情境,完成下面对话。(3分) 王明:马上就中考了!哪有时间练习书法?还不如多背几个英语单词! 李华: 张亮:李华说得对!时间愿意挤总还是有的,我们应该参加这项有益身心的活动。 【活动三·成果汇报】 为下面新闻拟写标题。(2分) 标题: 5月1日,福建省教育厅公布了“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动获奖名单,漳州市成绩喜人。选送的毛笔书法作品中有10件获得一等奖,占全省该类书法一等奖获奖总数的25%。本次活动,极大调动了我市师生研习书法的热情。 2.综合性学习。(6分) 从最平凡的一锅米饭、一个馒头,到变化万千的精致菜肴,“吃”传达着国人的生存智慧,展现着国人的生活习俗,承载着国人的美好期盼。我校九年级将开展以“舌尖上的家乡”为主题的语文综合性学习活动,请你参与,并按要求完成下列任务。 【猜一猜】请仔细阅读下列二则谜语,写出谜底(常见食品)。(2分) ①本来一大片,变成千条线,是线不缝衣,只在锅里见。 ②两个瘦子一般长,扭在一起跳池塘,有人拿棒来救起,瘦子变成黄胖子。 ① ② (2)【品一品】“民以食为天”,饮食文化不仅仅关系民生,更与传统文化中的民俗文化密不可分。细细品味,很多舌尖上的美食都寄托着人们满满的希冀和祝福。请你从下面的饮食名词中任选两项,说说其蕴含的意义。(2分) 红烧鱼 腊八粥 年糕 饺子 【说一说】在我们的家乡,除了饮食,还有很多富有地方特色的文化活动,请你列举两种具有本土气息的文化活动名称。 (2分) 3.2015年8月23日,在鸟巢举办的田径世锦赛中,我国选手苏炳添以9秒99的成绩首次冲入百米决赛中。成为首位冲入世锦赛男子百米决赛的亚洲人。听到这一消息后,黄海中学的同学们围绕这一主题,开展语文专题活动。(8分) 【信息提取】阅读下面的材料,提取苏炳添获得成功的原因。 (2分) 材料一:苏炳添是一个对自己要求极高的运动员,常年自觉而刻苦的训练,特别是在2013年莫斯科世锦赛上张培萌跑出10秒整的好成绩,对苏炳添有很大的激励作用,他一直都觉得自己的成绩还能往上走。2013年的鸟巢挑战赛上,苏炳添跑出10秒06,让他对自己更有信心了。之后他就以10秒大关为目标,从各方面更加严格要求自己。   材料二:以前苏炳添从开始练习短跑就一直是先出右脚起跑,但他感觉右脚起跑第3步稍稍有些迟缓不很流畅,所以主动提出来要求左脚起跑。今年冬训就改成左脚起跑,现在起跑比以前顺了。   材料三:从2012年以后田管中心开始不定期安排苏炳添、张培萌国内顶尖选手去美国训练,有时也会请美国的教练来国内帮助训练。通过外训让团队内部对身体素质、途中跑技术等概念都有了重新的认识,对苏炳添帮助很大。 【微博点赞】听到苏炳添冲入百米决赛的消息后,网友们纷纷发微博,为苏炳添点赞。请你发一条微博,对苏炳添取得的重大突破表示祝贺。(2分) 【成语积累】中央电视台的《中国成语大会》节目备受观众喜爱请你从积累的成语中选择个

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