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doc檔-僑平國小.doc
嘉義市僑平國民小學校園性侵害、性騷擾或性霸凌防治規定
101年9月5日校務會議通過
第一章 總則
第一條 本校為落實性別實質平等之教育理念,建立校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件之預防措施與處理機制,特依據性別平等教育法(以下簡稱本法)第二十條暨校園性侵害、性騷擾或性霸凌防治準則(以下簡稱防治準則)第三十四條訂定本規定。
第二條 本規定所稱之性侵害,指性侵害犯罪防治法所稱性侵害犯罪之行為。
本規定所稱之性騷擾,指符合下列情形之一,且未達性侵害之程度者:
一、以明示或暗示之方式,從事不受歡迎且具有性意味之性別歧視之言詞或行為,
致影響他人之人格尊嚴、學習、或工作之機會或表現者。
二、以性或性別有關之行為,作為自己或他人獲得、喪失或減損其學習或工作有關
權益之條件者。
本規定所稱之性霸凌指的是透過語言、肢體或其他暴力對他人的性別特徵、性別氣質、性傾向、性別認同,進行貶抑、攻擊或威脅的行為且不屬於性騷擾範圍、性及其他空間安全要素等,定期檢討校園空間與設施之使用情形及檢視校園整體安全。
二、記錄校園內曾經發生性侵害、性騷擾或性霸凌事件之空間,並依實際需要繪製校園危險地圖。
本校應定期舉行安全會報,邀集相關人員、教職員工生及其他校園使用者參與,公告前條檢視成果、檢視報告及相關記錄,並檢視校園危險空間改善情形。
第三章 校內外教學與人際關係互動注意事項
本校教職員工生於進行校內外教學活動、執行職務及人際互動時,應尊重性別多元與個別差異。
本規定所稱校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件,係指性侵害、性騷擾或性霸凌事件之一方為學校校長、教師、職員、工友或學生,他方為學生之情形。
本規定所稱教師:係指專任教師、兼任教師、代理教師、代課教師及其他執行教學、研究或教育實習之人員。
本規定所稱職員、工友:係指前款教師以外,於固定或定期執行學校事務之人員。。
本規定所稱學生:指具有學籍、接受進修推廣教育者。
第八條 本校教職員工生應尊重他人與自己之性或身體自主,避免不受歡迎之追求行為,並不得以強制或暴力手段處理與性或性別有關之衝突。
本校教師或職員工於執行教學、指導、訓練、評鑑、管理、輔導或提供學生工作機
會時,在與性或性別有關之人際互動上,不得發展有違專業倫理之關係。
本校教師或職員工發現其師生關係有違反前項專業倫理之虞時,應主動迴避
或陳報學校處理。
校園性侵害、性騷擾或性霸凌之處理機制、程序及救濟方法
第十條 本校應蒐集校園性侵害、性騷擾或性霸凌防治及救濟等資訊,以編製手冊或設置網站之方式公告周知,並於處理校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件時主動提供予相關人員。
前項資訊之內容應包括防治準則第三條第二項所列事項。
本校應視當事人之身心狀況,於必要時主動轉介至各相關機構,定應對於當事人提
供防治準則第二十七條第一項所列協助,所需費用,由相關經費項下支應之。
本校應提供足夠措施保護行為人、申請人、檢舉人、受邀協助調查之人及調查相關
人員,並表明嚴懲報復、恐嚇、誣告及其他不當行為。
第十一條 本校知悉校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件時,應依防治準則第十六條第一項及第二項規定,向教育處及其他有關機關通報。
為前項通報時,除有調查必要,基於公共安全之考量或法規另有特別規定者外,
對於當事人及檢舉人之姓名或其他足以辨識其身分之資料,應予以必威体育官网网址。
第十二條 行為人行為發生時,就讀或服務於本校,校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件之被害人或其法定代理人得向本校申請調查。但下列情形,不在此限:
一、行為人為學校首長者,應向學校所屬主管機關申請。
二、行為人於兼任學校所為者,應向該兼任學校申請。
本校相關人員應主動告知前項被害人,得依本法申請調查。
任何人知悉應由本校管轄之校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件時,得向本校檢舉。
本校以學務處為校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件收件單位,電話為05-2333746轉704;電子郵件信箱為lovelily@gpes.cy.edu.tw。
為便利校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件之申頃調查與檢舉須適當之必威体育官网网址措施。
第一項之申請調查及第三項之檢舉,均得依法以書面或言詞為之。惟以言詞為之
者,學務處應作成記錄,經向申請人或檢舉人朗讀或使其閱覽,確認其內容
無誤後,由其簽名或蓋章。
前項書面或言詞作成之記錄,應載明下列事項:
申請人或檢舉人姓名、身分證明文件字號、服務或就學之單位及職稱、住居
所、聯絡電話及申請調查日期。
申請人申請調查者,應載明被害人之出生年月日。
申請人委任代理人代為申請調查者,應檢附委
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