一零一,我的初中生活（五）.docVIP

一零一，我的初中生活 （五） 1963届初三6班 李新民 几个老师 初中教我们语文课的前后有两位。第一个就是潘耀瑛老师。她健康、开朗、活泼、大气，仿佛永远没有烦恼事。她教了我们两年。第二个老师姓李，年龄大些病怏怏的。两个老师都对工作认真负责，讲起课来生动活泼，使我爱上语文课。 在优美的环境中，有优秀的教师，有奋发向上的集体，我努力学习，成绩优秀。只是现在我也记不得我写过什么文章了。只记得一次失败的经历。 那次老师布置我们以‘比喻’的方式写一篇作文。我没写好。写得好的是刘书臣。他以‘红梅’做比喻，层层推进，最后，以‘风雪中，一树怒放的红梅’突出他所要赞颂的人。他是成功的。 初中教我们数学课的也有两位。 第一个就是教代数的梁多老师，她又是我班班主任。身材瘦高，典型的南方人脸庞。我感觉她心中有事，压得她面色阴郁，总不快乐。但她对我们、对工作总是满腔热忱，循循善诱。她也批评人，但从不讽刺挖苦，而是有一说一，有二说二，让人心服口服。初中的孩子不是省油灯，班里也有这样那样的事。比如男生宿舍脏衣服臭袜子不洗，塞在床下，被查出来，通报批评。她也妥善处理了这事。 最让我念念不忘的是这两件事：1960年是暂时困难比较严重的一年，买什么都要票。10月，梁老师说有球鞋票，谁要？那时我还走读，鞋比较费。而且，棕色的塑料底特不禁穿，才一个月就要磨穿了。我就提出想要。万没想到，真给了我一张。我拿着它买了一双天津产的‘回力’牌球鞋。那鞋质量真好，我穿了好几年。 过了一些日子，梁老师又说有毛衣票，谁要？我已经要了球鞋票，再张嘴有些不好意思。可是，我没有毛衣，真想要。我就试着和梁老师说了。结果，还真给了我。我在王府井转了好几家商店，终于买到了我喜爱的一件毛衣：枣红色毛衣本色线绣花，大圆翻领开襟。这件毛衣带给我心灵上的温暖是无可比拟的。 初二暑假，梁老师调回昆明了，那是她的故乡。我们知道时她已走了。 第二个代数老师我忘了姓什么，只知她是我校教导主任的妻子。待人冷冰冰的，真有‘高处不胜寒’之意。 几何是金老师，她很年轻，能和同学们融在一起，工作也认真负责。 周觉轩老师是教政治课的，她接任我班班主任。别的事，我都已忘却了，只有这么两件我还记着。 在颐和园划船我和她在一条船上。她讲起一个故事：两个母亲在一个单位工作，她们俩的女儿在一个学校学习。其中一个母亲要去看女儿，第二个母亲知道了，她就拿出一袋糖果，说：“给最美丽的女孩子。”她没有说给谁。等休息日，她见到了自己的女儿，才知，糖果没有给她，而给了第二个女孩。上班后，她问她，她答：“你只说让给最美丽的女孩子，没说给你的孩子。我认为我的女儿最美丽。”最后，周老师说：“人，就是这样总认为自己好，自己的女儿最美丽。”这个故事我永远记着，时常站在别人的角度看看自己。 快毕业的时候，我的小学同学廖瑞芬给我来信，说她已经工作了。我考虑自己有残疾，考大学很难，不如早点参加工作。我的想法不知怎么让周老师知道了，她单找我谈了一次话。谈话的内容我已淡忘了，但，多学习一点知识，就多一份为人民服务的本领。这，我永远记着。（她找我谈话还有一个原因，我学习好，参加考试，可以提高升学率。——别人说） 音乐老师章老师经常让我们欣赏一些优美的唱片，在优美的音乐声中，我们学五线谱，学唱，学欣赏。他还把五线谱编成歌谣，加强理解、加强记忆。优美活泼的五线谱歌到现在我都没忘。“五线谱像楼梯，向上高来向下低，下加一线c调i, 第一线上唱个3……” 化学老师安老师是刚毕业的大学生，初三开学第一次上课，就把她笑红了脸。她说：“其实头发是保护头皮的，……”这时，我才发现有十多个男生剃了光头。据说他们都是军人子弟，准备去参军。一个班里有十多个大光头，也难怪安老师笑红了脸。 学化学比较枯燥，老师们就把内容编成小歌谣，使我们加强记忆。教室的墙上就写着“团结、紧张、严肃、活泼”，这也是内容之一吧。 年代久远，别的老师我都忘了。 修 路 刚到一零一来，一进校门有150米左右的土路。路边是稻田、芦苇荡。路两边有钻天杨，中间的路有点洼，我们都爱走两边。 记得一次放学，我和尹淑英、尉秀云、崔玉惠说说笑笑往出走。白天下过雨，路中间有一洼一洼的水。我们走在路边高处。肖秋云骑车从后边来，路不好走，和我们打招呼时她摔倒了。弄得身上、书包上都是水。我们一拥而上，把她扶起来。水淋淋的她赶紧骑车走了。醒过梦来的我们，才发现书包还在我们手上。没办法，送家去吧。一零一离黄庄有三站地，我们走着可以抄近，那也得两站多。书包又沉，我们背着自己的书包，轮流拿着肖秋云的书包，艰难地走了这三站地。 过了没多久，学校号召义务修路。就是在劳动、学习之外，参加修路。拿炉灰渣垫在低洼处，再拿碾子压平。路长有限，劳动力无限，劳动热情无限，很快，路就修好了。只用了某一天晚饭后，晚自习前那点时间。 铺好的灰渣路，泛着青蓝色的