人文社会科学中的定量分析.ppt

三、定量分析常用工具简介4、案例之二 《澳门特别行政区基本法》赋予立法会议员可对政府工作提 出质询，其中，书面质询已成为其代表民意监督行政当局的最活跃方式，且澳门立法会议员通过直选、间选和委任三种方式产生。 学者蔡永君、何伟鸿（2015）以第三届立法会议员 2005-2009 为样本，运用两阶段聚类分析方法了解不同的选举途径是否会造成议员利益表达行为的差异，以及不同当选形式的议员在纵向时间对政策范畴关注的变化，分析结果显示 直选议员较倾向运用制度化的利益表达模式，利益表达范畴也倾向于社会当时关注的热点议题，结果 同时显示了往后各届立法会议员利益表达的基本模式。 [2]蔡永君,何伟鸿.澳门特别行政区立法会议员利益表达模式——以书面质询时间序列为中心的分析 [J].湖北行政学院学报,2015.2 80 :48-54 三、定量分析常用工具简介4、案例之三 合法性问题是阻碍和制约中国民间微公益项目发展的主要因素。 学者何霞（2015）基于合法性理论视角，本研究对新浪、网易、腾讯等5大网络公益平台上504个微公益项目的合法性现状进行调查，运用探索性因子分析、验证性因子分析和结构方程模型对所提出的概念模型进行检验，结果显示：中国民间微公益项目主要在项目执行、专职人员管理和志愿者组织方面存在合法性问题，其中项目执行方面的合法性问题尤为突出。而破解合法性困境的关键在于调整微公益项目与制度环境、规范标准之间的内在张力，这样才能在制度层面为民间微公益项目的合法性发展找到持续有效的解决方案。 [3]何霞.困境与超越：民间微公益项目合法性问题研究[J].青年探索,2015.1 193 :36-43 结束语:100％ 的意义 从严格的数学意义来看，100％等于什么？怎么达到100%呢？ 请看看下面的这组公式，它们会帮助我们找到答案！ 如果： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 代表： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 如果： H- A- R- D- W- O- R- K 认真工作 8+1+18+4+23+15+18+11 98% 同时： K- N- O- W- L- E- D- G- E 知识 11+14+15+23+12+5+4+7+5 96% 但是： A- T- T- I- T- U- D- E 态度 1+20+20+9+20+ 21+4+5 100% 结束语:100％ 的意义 于是： 我们从数学计算上肯定地回答说，认真工作和知识会让你接近100%，态度会让你达到100% 结束语:100％ 的意义 想想那些说自己正在付出101％的人… 又意味着什么呢？ 谢谢！ * 数据分析软件学习建议： ? 1 、研究不应为工具所累，纯熟一种，熟悉两种，知道三种即可，灵活 运用，相互补充； ? 2 、以研究问题选择工具，而不是工具或方法导向式进行研究； ? 3 、建议不要耗费过多时间专门学习工具，而应以研究题目为驱动，实 践中掌握，熟能生巧； ? 4 、 精习一种软件后， 自当触类旁通， 掌握学习方法后， 定会无师自通。 数据分析软件学习建议： ? 1 、研究不应为工具所累，纯熟一种，熟悉两种，知道三种即可，灵活 运用，相互补充； ? 2 、以研究问题选择工具，而不是工具或方法导向式进行研究； ? 3 、建议不要耗费过多时间专门学习工具，而应以研究题目为驱动，实 践中掌握，熟能生巧； ? 4 、 精习一种软件后， 自当触类旁通， 掌握学习方法后， 定会无师自通。 数据分析软件学习建议： ? 1 、研究不应为工具所累，纯熟一种，熟悉两种，知道三种即可，灵活 运用，相互补充； ? 2 、以研究问题选择工具，而不是工具或方法导向式进行研究； ? 3 、建议不要耗费过多时间专门学习工具，而应以研究题目为驱动，实 践中掌握，熟能生巧； ? 4 、 精习一种软件后， 自当触类旁通， 掌握学习方法后， 定会无师自通。 数据分析软件学习建议： ? 1 、研究不应为工具所累，纯熟一种，熟悉两种，知道三种即可，灵活 运用，相互补充； ? 2 、以研究问题选择工具，而不是工具或方法导向式进行研究； ? 3 、建议不要耗费过多时间专门学习工具，而应以研究题目为驱动，实 践中掌握，熟能生巧； ? 4 、 精习一种软件后， 自当触类旁通， 掌握学习方法后， 定会无师自通。 * 人文社会科学中的定量分析 杨印生 人文社会科学中的定量分析 杨印生 人文社会科学中的定量分析 吉林大学生物与农业工程学院 杨印生 2016-0