外语系--何熹--简爱与苔丝女性形象的对比研究-首都经济贸易大学教务处.docVIP

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外语系--何熹--简爱与苔丝女性形象的对比研究-首都经济贸易大学教务处.doc

大学生科研创新项目研究报告 项目名称: 《苔丝》与《简爱》中女性形象的对比 项目类型: 一般项目 项目年度: 2015年 项目负责人: 何熹(学号:32012130043) 负责人院(系): 外语系 专业(方向): 商务英语 项目组成员: 赵心源,张若凡 指导教师: 张宏峰 副教授 摘要 研究目的和结果:对于英语类专业的学生来说广泛地阅读成为了生活中必不可少的东西,在学好专业课程的同时我们应该博览群书。在阅读外国经典名著的时候,我们发现在阅读中我们更加注重的是单词的积累以及翻译的通顺,很少注意到这些词句中深刻的文化内涵。在简爱一书中,作者夏绿蒂描写了一个特殊女性从儿童时期一直到成年之后的结婚生子的故事,体现了职业女性在维多利亚时期的生存环境和细致入微的心理描写.托马斯哈代在苔丝中也描写了一个特殊女性在维多利亚时代的工作经历.简爱与苔丝的工作并不相同,但是维多利亚时代对于女性工作,自食其力的反对态度,让她们有了相通之处.同时,由于职业观而产生的爱情观念也与当时的大部分女性截然不同.苔丝的爱情是离经叛道的,简爱的爱情是不符合现实的虚幻想象.我们希望对比两者的异同,从而对于现在的女性就业价值观有所帮助 研究方法:通过阅读原著简爱,分析主人公心理描写、历史背景等以及与苔丝进行对比,从而揭示两者的异同,从而提出现代女性职业观的建议. 最终结论:在每一本文学名著背后都有着历史的推动,每一段历史和每一位作者的经历都为小说奠定了一定的基础。在此基础之上,结合当时的热点问题,或平淡或激昂,或褒或贬地反映出当时社会的问题。这些问题不会直白地以文字的形式展现在读者的面前,如果仅看文字,读者是感受不到作者当时的感受与意境的。每一位作者都会谨慎用词,每一个词、每一句话都是反复思考的结果。作者会用具有时代特征的词语,如俚语,或是有当地文化气息的土著语等。每段文字都会带有鲜明的宗教、信仰等文化特征,如大量引用《圣经》中《旧约》与《新约》的话语以及文章中对于唱诗和祷告会的描述。这便是蕴藏在文字背后的文化,这便是蕴藏在文化背后的“冰山效应”。 关键词:维多利亚时代女性价值观、维多利亚时代女性文学作品、《简爱》、女性职业观、《苔丝》 目录 1 文化背景 3 1.1关于《简爱》和《苔丝》 3 1.2关于维多利亚时代女性价值 5 1.2.1家里的天使 6 1.2.2家庭的将军 6 1.2.3工人阶级家庭生活 7 1.2.4维多利亚时代道德观念及有关问题 8 1.3影响 8 2.从《简爱》和《苔丝》谈女性就业观的突破 8 2.1 《简爱》和《苔丝》中的就业观的相通之处 9 2.2 苔丝和简爱中就业观的不同之处 10 结论 11 参考文献┄--┄┄┄┄-┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄-16 致谢┄┄--┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄17 引言 《简爱》和《苔丝》同属维多利亚时期的文学作品.而且两位女主人公都是职业女性.我们将对比两本书中关于女性如何对待自己的职业,社会如何对待职业女性,以及职业女性的婚姻状况进行分析.我们在前人关于维多利亚时期女性价值观的基础上展开讨论,结合文学作平中对于这两位女主人公的心理描写和命运走向来得出维多利亚时期的职业女性的处境和心理状态. 1 文化背景 1.1关于《简爱》和《苔丝》 《简·爱》(Jane Eyre)是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”,是一部具有自传色彩的作品。讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见,成功塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象。[1] 孤儿院教规严厉,生活艰苦,院长是个冷酷的伪君子。简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件,孤儿院经常有孩子病死,她最好的朋友海伦在一次大的斑疹伤寒中去世了。这次斑疹伤寒也使孤儿院有了大的改善。简·爱在新的环境下接受了六年的教育,并在这所学校任教两年。由于谭波尔儿小姐的离开,简·爱厌倦了孤儿院里的生活,登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行,她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗,罗切斯特是她的保护人。 一天黄昏,简·爱外出散步,邂逅刚从国外归来的主人,这是他们第一次见面。以后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人,对她的态度也是时好时坏。整幢房子沉郁空旷,有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。一天,简·爱在睡梦中被这种笑声惊醒,发现罗切斯特的房间着了火,简·爱叫醒他并

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