彰化縣文德國小104學年度國語科第一次定期評量五年甲班座號___.docVIP

彰化縣文德國小國語科 第一次定期評量 五年 甲班 座號：___ 姓名：__________ 在初秋的「暮」色中，夕陽「灑」下金色的光芒。江畔的「蘆」花隨風搖擺，就像婆娑的舞者。遠處山「嵐」繚繞，彷彿一條長長的絲帶。湖面，有人搖「櫓」，有人撐「篙」。岸邊有人手持魚竿，靜靜的垂「釣」，不久，一條活「蹦」亂跳的大鯉魚隨即上「鉤」。大家都盡情的享受這片湖光山色。?（　 ）（　 ）（　 ）（　 ）（　 ）（ 　）（　 ）（　 ）（　 ） 《答案》暮，灑，盧，藍，櫓，高，釣，蹦，鉤 經過一「番」激烈的「競」爭，姐姐幸運的考上公費留學，「贏」得獎學金到倫「敦」深造。「僅」管姐姐個性獨立，不需家人操心，但媽媽依「舊」不時的「囑」咐她，外出時身上不要帶「鉅」額現金，以免遺失，而貼心的姐姐也承「諾」每星期會透過網路報平安。?（　 ）（　 ）（　 ）（　 ）（　 ）（ 　）（　 ）（ 　）（ 　） 《答案》番，竟，迎，敦，儘，舊，囑，據，諾 連「序」幾場的新書發表會後，我終於等到最喜愛的插畫家新書「簽」名會。但是當我拿著書走到插畫家面前時，卻又害「休」到說不出話來，只是不停的「傻」笑，更慘的是還拿錯了書本！我對自己的「糊」塗感到既尷尬又「宜」「憾」。?（　 ）（　 ）（ 　）（ 　）（　 ）（ 　）（　 ） 《答案》續，簽，羞，傻，糊，遺，憾 二、造詞： 注音1分；造詞2分 18% 先寫注音再造詞瑞—（ˉˉ）—（ˉˉˉˉ）端—（ˉˉ）—（ˉˉˉˉ）喘—（ˉˉ）—（ˉˉˉˉ） 《答案》瑞，瑞士；端，端正；喘，喘氣 先寫注音再造詞褐—（ˉˉ）—（ˉˉˉˉ）喝—（ˉˉ）—（ˉˉˉˉ） （ˉˉ）—（ˉˉˉˉ）渴—（ˉˉ）—（ˉˉˉˉ） 《答案》褐，褐色；喝，喝水；赫，喝采；渴，口渴 三、填入適合的字或詞：7% （扳　板　版　返）?坐冷（　　）凳?迷途知（　　）?（　　）回一城 《答案》板，返，扳 （不如 不妥 不禁 不敢 不過）?這件事如果你覺得（ˉˉˉˉ），就不要勉強答應。?看到相簿中的童年照片，我（ˉˉˉˉ）懷念起兒時玩伴，不知他們現在在何方。?我會盡力幫助你，（ˉˉˉˉ）我也沒有把握能否成功。?時間已經晚了，（ˉˉˉˉ）我把大家的意見帶彙整好後，明天再繼續討論吧！ 《答案》不妥，不禁，不過，不如 四、改錯：8% （　　）（　　）國民應盡納稅的義物，國家才能有隱定的財源收入來從事建設。《答案》務，穩 （　　）（　　）這一大片紅色的嶕岩忽然出現在海中央，顯得十分突元。《答案》礁，兀 （　　）（　　）妹妹上課時總是心不在淹，就算老師罵她也無所胃，這樣的學習態度是很不可取的。《答案》焉，謂 （　　）（　　）將軍提醒士兵，不能小趣敵人的頑強底抗。《答案》覷，抵 五、選擇題：18% （　　）下列各組「　」中的字音，何者與其他三者不同？　行「銷」　「消」失　「逍」遙　髮「梢」。 《答案》４詳解：消； （　　）「他做完春□後，感覺十分疲□，就□曲在沙發上睡著了。」空格中依序應填入下列何者？ˉ捲、倦、蜷ˉ卷、倦、捲ˉ捲、踡、蜷ˉ卷、券、蜷。 《答案》１ （　　）「在□色中，我們緊盯著臺上的布□，等待著仰□已久的歌手出場。」空格中依序應填入下列何者？　暮、幕、慕　幕、暮、慕　慕、暮、幕　慕、幕、暮。《答案》１ （　　）下列何者的意思和「從容」相反？　容易　鎮靜　從前　慌張。 《答案》４ （　　）贏得勝利還能「繼續」努力的人，才是最後的贏家。「　」中的詞語替換成下列何者後，意思不變？　後續　持續　相繼　中繼。《答案》２ （　　）「白茫茫的蘆花，像巨龍在秋風中翻滾。」將蘆花隨風翻滾的樣子用巨龍來形容，使用了譬喻修辭。下列何者的寫作技巧與其相同？　古廟的鐘聲，喚醒沉睡的大地。　彩虹為兩座山搭起溝通的橋梁。　廣大的森林，有如一片綠色的大海。　美麗的秋天呀！《答案》３ （　　）下列何者使用「摹寫修辭」？ˉ我愛人人，人人愛我。ˉ培根西瓜裡頭能不能沒有籽呢？ˉ小小的種子，剛從深褐色的泥土探出頭。《答案》４ （　　）下列文句，何者使用了「引用修辭」的寫作技巧？ˉ陳文郁秉持「一粒種子，一個責任，無限希望」的承諾，研究品種的改良和開發。ˉ為什麼你需要蒐集這些舊雜誌呢？ˉ他傳遞真誠和熱情，有如人間天使。ˉ生活中的點點滴滴，都成為我寫作的靈感。《答案》１。。下列文句，何者使用了「遞進複句」的句型？　大地在古廟的鐘聲裡，顯得格外沉靜。　只見江邊有一條小船，上面有個老漁翁，手持魚竿，靜靜的垂釣。　蘆草中的水鳥都嚇得拍翅飛起，揚起片片白色的蘆花。　詩中不但嵌入十個「一」字，而且把老人單獨在江邊釣魚的情態，描寫得生動傳神。《答案》４ （　　）下列何者是屬於「動態」的景物描寫？　大地在古廟的鐘聲裡，顯得格外沉靜。　漁夫目不轉睛的看著魚漂　蘆草中的水鳥都嚇得